教育学判断题较难 ★ 精品

《学记》的教育思想 — 教育学判断题

中国教育史春秋战国时期的教育 AI 三重审校通过

题目

有同学在学习《学记》时作如下总结：「《学记》提出『豫时孙摩』四条教学原则，其中『豫』指教学要循序渐进、不可躐等；而『学不躐等』与『不陵节而施』体现的是及时施教原则。」据此判断：该同学对『豫』与『孙』两项原则内涵的对应理解是正确的。