要素主义与永恒主义教育思潮 — 教育学选择题
题目
20世纪美国新传统派教育思潮中，某学者提出：教育的性质与价值在任何时代、任何地域都是恒定不变的，人性中的共同成分使教育的目的具有永恒性。据此主张，他最可能进一步坚持的观点是：
A. 学校课程应以历代经典名著为核心，因为其中蕴含着永恒不变的真理与价值
B. 学校课程应随社会生产与科技发展的需要不断筛选更新教学内容
C. 教育应以儿童的经验和兴趣为中心，学校即社会
D. 教师应退出教育过程的中心地位，成为学生学习的旁观者与协助者