要素主义与永恒主义教育思潮 — 教育学选择题
题目
20世纪30年代，美国某教育团体发表声明，批评进步主义教育降低了学业标准，主张学校课程应包含人类文化中经过筛选的、代表民族与时代共同经验的基础知识和基本技能，并强调教师在教育过程中的权威地位。这一主张所属的教育思潮及其代表人物是（ ）
A. 永恒主义教育思潮，代表人物赫钦斯
B. 要素主义教育思潮，代表人物巴格莱
C. 要素主义教育思潮，代表人物阿德勒
D. 永恒主义教育思潮，代表人物利文斯通
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