教育学 判断题 较难

课程理论的主要流派 — 教育学判断题

教育学考研(311/333) 教育学原理(课程与教学) AI 三重审校通过

题目
判断题:有课程论学习者认为,存在主义课程理论的代表人物奈勒主张课程的最终决定权应交给学生本人,由学生自己决定学什么以及如何学,课程应服务于学生自我实现与自由选择的需要;而社会改造主义课程理论则主张课程不应把重点放在学科知识或学生经验上,而应围绕当代重大的社会问题来组织课程内容,把学校作为推动社会改造的工具。上述对两个流派主张及代表人物的概括均符合课程理论的主要流派的实际内容。