改造主义与存在主义教育 — 教育学选择题
题目
20世纪30年代，美国经济危机背景下，有教育流派认为杜威的实用主义过于注重个人经验的零散改造，主张教育应以社会理想为中心，学校应成为推动社会根本变革的先行力量，课程围绕社会改造目标统一规划。结合改造主义教育与存在主义教育的比较，下列分析正确的是（ ）
A. 改造主义以社会改造为教育中心，存在主义则以个人自我实现为教育中心，二者取向相反
B. 改造主义与存在主义都主张课程应以社会危机的解决为核心任务
C. 存在主义继承了改造主义对社会理想的规划，仅将实现方式由集体改为个人
D. 二者都否定教师的指导作用，主张学习完全由学生自主决定