教学过程的基本规律 — 教育学选择题
题目
某数学教师在讲授定理前，先组织学生借助已有知识进行猜想和推证，再引导他们将定理用于解决新情境问题，并在整个过程中适时点拨、把控节奏。有教师评论说该课"重能力训练而忽视了知识传授"。下列对该课评价正确的是（ ）
A. 该课确实违反了传授知识与思想品德教育相统一的规律
B. 该课符合掌握知识与发展能力相统一的规律，能力发展是在掌握知识的活动中实现的，但并非知识越多能力越强
C. 该课体现了间接经验与直接经验相统一，说明学生应以获得直接经验为主
D. 该课说明只要加强教师主导，学生的主体地位自然就能实现