课程理论的主要流派 — 教育学选择题
题目
某课程专家在著作中提出：学校课程的价值不应仅仅在于传递既有文化知识，而应帮助学生直面当代社会的种种危机与矛盾，课程内容应围绕城市贫富分化、生态危机等重大社会问题加以组织，使学生通过批判性探究形成社会改造的意识与能力，最终实现社会的重建。这一主张所代表的课程理论流派是（ ）
A. 学科中心课程理论
B. 经验主义（儿童中心）课程理论
C. 社会改造主义课程理论
D. 存在主义课程理论
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