教师资格判断题标准

课堂总结的原则 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-课堂总结与作业布置 AI 三重审校通过

题目

判断：在教师资格面试试讲的课堂总结环节，某考生认为总结的质量取决于讲授时间的长短，因此即使核心内容已归纳清楚，也应继续补充大量例题和扩展知识，占用下课后时间，以保证总结更充分。这一做法符合课堂总结应简明扼要、把握时机的原则。