课堂总结的原则 — 教师资格选择题

在教师资格面试试讲的课堂总结环节，下列关于课堂总结原则的理解与运用，最恰当的是（　） A. 某考生临近下课只剩两分钟，便草草一句"今天内容大家回去自己再看看"结束教学，他认为时间紧可以牺牲总结环节的完整性 B. 某考生以板书提纲为依托，引导学生自己归纳本节课的核心要点，教师适时点拨补充，并说明这样设计是为了培养学生归纳能力、巩固重点 C. 某考生为追求总结的完整，将导入情境、过渡语与每道例题的演算细节逐一流水账式复述，压缩了学生思考与总结的时间 D. 某考生在总结中只复述教材原文结论，照本宣科，未引导学生参与，他认为总结是教师单向收尾，与学生的主体地位无关