课堂总结的原则 — 教师资格选择题

在教师资格面试试讲的课堂总结环节，某考生在总结时平均分配时间，将板书上的每一个标题、每一条次要说明乃至自己随口补充的延伸信息都逐条复述，导致重点内容淹没在琐碎信息中，总结超过五分钟仍未完成。下列对这一做法的评价，最恰当的是（　） A. 体现了总结的全面性原则，内容覆盖越广，总结效果越好 B. 违背了总结应突出重点、有针对性的原则，面面俱到反而削弱总结效果 C. 体现了总结的完整性原则，细节重现有助于学生课后复习 D. 属于正常的教学安排，只要时间允许，总结越长越好