班级日常管理策略 — 教师资格选择题

某大学师范生在教师资格面试模拟中被问到：接手一个班级后，班主任收集到三类信息——部分学生作业拖欠、个别学生有抄袭行为、一名学生近期情绪低落不愿与人交流。围绕班级日常管理策略，下列应对措施中最恰当的是（　） A. 将三类问题分别纳入学业辅导、品德教育与心理疏导的常规管理流程，持续跟踪 B. 等期末总结时统一处理所有问题 C. 只处理作业拖欠问题，其余两类交由心理教师和家长解决 D. 对抄袭学生公开批评以儆效尤，对情绪低落学生不作过问