德育原则与方法运用 — 教师资格选择题

某大学师范生在教育实习中负责一名多次抄袭作业的学生。该生家长是企业高管，工作繁忙，多次沟通均由保姆代劳。实习教师打算综合运用德育原则与方法开展工作。下列做法中最恰当的一项是（　　） A. 依托积极因素克服消极因素：肯定其学习基础好的优点，引导其体验独立完成作业的成就感，同时多渠道联系家长形成教育合力 B. 贯彻尊重学生与严格要求相结合原则：先公开点名批评抄袭行为以示严格要求，再找学生谈话表示尊重 C. 运用品德评价法：直接向学校申请给该生记过处分，以惩罚促其改正，无需再做其他工作 D. 运用实际锻炼法：要求该生当众向全班同学赔礼道歉并抄写作业十遍，以示惩戒决心