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班级日常管理策略 — 教师资格判断题

教师资格面试结构化面试-教育教学类 AI 三重审校通过

题目

判断题：某大学师范生在模拟面试中表述如下观点——班级日常管理策略的重点是维持纪律与完成教学任务，学生的心理状态波动属于心理教师的专业领域，班主任在日常管理中无需关注，也不必纳入日常观察记录。