教师资格 判断题 简单 德育原则与方法运用 — 教师资格判断题 教师资格面试 结构化面试-教育教学类 AI 三重审校通过 题目 判断：某大学师范生在教育实习中遇到一名学生抄袭作业，他先调查了解原因，发现该生是因基础薄弱怕被批评才抄袭，于是为其制定补差辅导计划，并采用说服教育而非惩罚的方式帮助其改正。有同学认为，该师范生先了解情况再选择德育方法的做法，体现了德育应遵循因材施教（疏导）原则，方法运用要针对学生实际。这种看法是否正确？ 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 更多教师资格判断题