学生矛盾与冲突化解 — 教师资格选择题

某大学师范生在实习授课时，两名学生因小组讨论分工问题当场发生激烈争执，互不相让，课堂秩序受到影响。作为授课教师，下列应对措施中最恰当的一项是（　） A. 立即暂停讨论，先稳定情绪、分开两人，课后再分别了解原因并引导化解矛盾 B. 当众严厉批评两人，要求其向全班道歉 C. 不予理会，继续授课，让矛盾自行解决 D. 直接取消小组讨论，改由教师全程讲授