教师资格判断题标准

多媒体教学媒体的合理运用 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力教学资源与媒体 AI 三重审校通过

题目

判断题：某教师在讲授抽象的分子运动理论时，认为多媒体课件动画演示越华丽、动画效果越多，越能促进学生对知识的理解，因此在课件中大量使用与教学内容关联不强的炫技动画。依据多媒体教学媒体合理运用的原则，这种做法是正确的。