教师资格判断题较难

学段课程目标与教学要求 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力课程目标与内容 AI 三重审校通过

题目

判断题：某师范生在学习课程标准后提出如下理解：义务教育学段的课程目标应按年级逐条细化到每个学期，因而课程标准只需规定各学期的具体教学内容要求，不必体现整体性与阶段性；同时他认为只要学段结束前完成知识点的讲授即可，过程性目标（如数学思考、情感态度）可不作统一要求。该理解是否正确？