教师资格判断题标准

评价结果的解释与利用 — 教师资格判断题

学科知识与教学能力教学评价与反思 AI 三重审校通过

题目

某校期末考试后，命题教师将全班原始总分直接按各科满分百分制折算后解释为“达标水平”，并据此向不同班级布置差异化的补救练习。有教师评论说：“评价结果的解释只有与原定评价目的和评价标准相一致，其利用才能真正服务于教学改进；只要分数够高，解释方式可以随意。”请判断该教师的评论是否正确。