心理辅导的原则与方法 — 教师资格选择题

某中学生因连续两次考试失利，出现情绪低落、回避学习的行为。心理辅导教师与其建立了相互信任的辅导关系，先耐心倾听、充分了解其想法，再引导其学会深呼吸放松以缓解焦虑，并鼓励他主动向同学和老师求助，逐步恢复学习信心。该辅导教师的做法主要体现的心理辅导原则与方法是（　　） A. 尊重与理解学生原则、行为塑造法 B. 面向全体原则、系统脱敏法 C. 尊重与理解学生原则、放松训练与合理运用社会支持资源 D. 预防与发展相结合原则、强化法