教学组织形式与教学评价 — 教师资格选择题

某中学高一年级共有四个平行班。语文教研组在教学安排上做了如下尝试：期中考试前，四个班同时使用同一套期中试卷进行测验，由年级组统一组织阅卷并公布各班平均分与及格率，以判断全年级语文教学质量是否达到课程标准的预定要求；期中考试后，各班教师又根据本班学生在测验中暴露出的薄弱知识点，有针对性地调整下一阶段的教学内容与进度。上述前后两个环节所采用的教学评价类型分别是（　　） A. 绝对性评价；形成性评价 B. 相对性评价；诊断性评价 C. 个体内差异评价；终结性评价 D. 相对性评价；形成性评价