教师资格选择题标准 ★ 精品

课堂教学行为的优化 — 教师资格选择题

教育教学知识与能力教学实施与教学评价 AI 三重审校通过

题目

某教师讲课时发现后排学生注意力涣散，于是没有中断教学，而是走到该生附近继续讲课，并适时用目光注视提醒。这种不改变教学进程、以隐性方式维持学习专注的做法，属于课堂教学行为优化中的（　　） A. 教学反馈的强化运用　B. 课堂问题行为的非言语控制　C. 教学节奏的整体调控　D. 课堂提问的分层设计