良好班集体的培养 — 教师资格选择题

某班主任接手一个新组建的班级，欲将其培养成良好班集体。他先确立班级共同奋斗目标，随后组建班委会并明确成员分工，再制定班规班纪规范日常行为。有教师提醒：上述措施若要真正促成班集体的形成，还必须落实班集体基本特征中的一项关键要素，即通过正确舆论和班风的形成，使班级成员在是非判断上达成一致态度并自觉约束自身行为。据此判断，这位班主任尚未落实的班集体基本特征是： A. 明确的共同奋斗目标 B. 严密的班级组织结构 C. 共同的生活准则与正确的集体舆论 D. 班主任的权威领导