教师资格判断题较难 ★ 精品

皮亚杰认知发展理论 — 教师资格判断题

保教知识与能力学前儿童发展 AI 三重审校通过

题目

判断：某5岁幼儿在“守恒实验”中认为把同样多的水从矮宽杯倒入高瘦杯后水变多了。依据皮亚杰认知发展理论，这一现象说明该幼儿尚处于前运算阶段，其思维具有未掌握守恒的特征；而只有进入具体运算阶段（约7岁以后），儿童才能掌握守恒概念。