语文·书法练习指导 六年级 阅读题 较难 ★ 精品

一字无二捺的原则 — 语文·书法练习指导阅读题

苏少版·语文·书法练习指导 第11课 一字无二捺 AI 三重审校通过

题目
周六上午,我陪爷爷在书房练毛笔字。他铺开宣纸,写下“迷”“森”“炎”三个字,让我仔细观察。我发现一个有趣的现象:“迷”字里,“米”原本的捺变成了一个点,只有走之底的捺舒展地托住全字;“森”字上面两个“木”的捺都改成了点,只有最下面的“木”把捺写得长长的;“炎”字上面那把“火”的捺也悄悄缩成了点。爷爷放下笔说:字如做人,要懂得谦让——同一个字里若有两个可以伸展的捺,只能留一个作主笔,其余的都要收一收、让一让,这样整个字才平稳美观。我照着写了一遍,果然精神多了。请结合短文中三个例字的捺画变化,说说它们共同体现了哪条书写原则,这条原则的好处是什么。