集字作品的整体协调 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
阅读下面的短文，回答问题。
周末，书法小组要为校园文化墙写一幅集字作品。大家从碑帖中选出了“志存高远”四个字，可第一次拼在一起时，字与字像互不相识：“志”字笔画紧密，写得又大；“存”字笔画较少，却占了同样宽的地方；“高”字上下拉得很长；“远”字最后一笔又向外伸得太远。整幅字看上去忽大忽小，气脉断开。李老师没有让大家换字，而是提醒我们：集字不是把原帖中的字一个一个搬过来，而要让它们像一家人站在一起。我们重新审视每个字的疏密和重心，把笔画多的字稍稍收紧，把笔画少的字适当写小，又调整了字距，让上下字的重心落在一条线上。改完后，四个字彼此呼应，整幅作品显得平稳而贯通。
短文中的“我们”为什么要“把笔画少的字适当写小”？请结合短文内容回答。