语文·书法练习指导 六年级 阅读题 较难 ★ 精品

集字练习的含义与作用 — 语文·书法练习指导阅读题

北师大版·语文·书法练习指导 第16课 集字练习 AI 三重审校通过

题目
阅读下面的短文,完成练习。 周末,我跟着爷爷整理书房。墙角摞着一叠旧字帖,纸边已经泛黄。爷爷抽出一本,翻到其中一页,指着上面的字说:“这些字各有各的姿态,你可以挑几个出来,凑成一幅小作品。”我半信半疑:字是别人的,凑在一起还成样子吗?爷爷让我先定下要写的内容,再从字帖里一个一个地找,找不到的就换个说法。我选定“静以修身”四个字,把每个字临写了十几遍,最后按大小、疏密排在一张宣纸上。写完后,我退后几步看,四个字像四个人站在一起,前后照应,并不别扭。爷爷说,集字不是把字随手搬来,而是先想好整幅作品的样子,再让每个字各就各位;这样练字,既学了前人的笔法,也学会了安排整幅作品。 结合短文内容,说说短文中的“集字”指什么,这样做有什么作用。