语文·书法练习指导 五年级 阅读题 标准 ★ 精品

下部承载上部的写法 — 语文·书法练习指导阅读题

冀美版·语文·书法练习指导 第10课 上窄下宽 AI 三重审校通过

题目
阅读下面的短文,回答问题。 周末午后,外公在书房里练字。他铺开宣纸,先写一个“盘”字。上部“舟”写得紧凑,稳稳地落在格子中间。我探头问:“下面为什么还要写宽呢?”外公没有停笔,边写边说:“上部窄,下部就得像托盘一样,把上面的部分托住。托得住,字才站得稳。” 轮到我来试。我先把上部收紧,再写下部“皿”。为了让下部显得宽,我把横画拉得很长,可落笔时不知不觉偏向了左边。写完后,外公看了看说:“下部是宽了,可它偏向一侧,上面的部分就像悬在半空,字自然不稳。” 我重新铺纸,把下部写在正中,左右两边都舒展开,匀匀地托住上部。外公点点头:“下部承载上部,不是越宽越好,而是要居中、舒展,让上部有依靠。” 问题:短文中,“我”第一次写出的字为什么显得不稳?请用短文中的内容回答。