多横组合的层次变化 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
放学后，小语在书房练习书法。她先写了一个“羊”字，三横写得一样长，看上去平平整整，却少了几分精神。她想起老师讲过多横组合要有层次变化，便重新调整：上横写得短一些，中横比上横长一点，下横写得最长；三横之间的距离留得一样宽。写完再看，这个“羊”字稳当又有变化。短文中，小语最后把“羊”字的三横怎样安排？
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