点的组合变化规律（一） — 语文·书法练习指导阅读题
题目
放学后，小美在书桌上练写“小”字。她先写竖钩，再在两边各点一点。起初，两个点写得一般大，都朝下，看上去像两个小木桩。妈妈走过来，说：“点与点要互相照应，不能各站各的。”小美点点头，重新写：左边的点写得小一些，向右下斜；右边的点写得大一些，向左下斜。两个点面对面，像在说悄悄话。写完后，小美觉得这个“小”字精神多了。从短文中看，小美后来写的两个点，是怎样做到“互相照应”的？
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