《人皆有不忍人之心》'四端'说与论证方法 — 语文阅读题

班级讨论时，林同学讲了这样一件事：一次社区服务中，他看见一位老人提着的袋子破裂，物品散落一地，便马上上前帮忙，心里也为老人着急。他由此想到，看到他人受苦时产生的恻隐、面对不正当行为时产生的羞恶、与人相处时自然流露的谦让，以及辨别是非时的判断，分别显露出仁、义、礼、智的萌芽。林同学又把这些初发的心念比作幼苗，认为若加以培养，就能逐渐长成稳定的德行。根据短文，四种心念分别对应什么德行？林同学运用了怎样的论证思路？