多媒介表达与宣传方案设计 — 语文阅读题

阅读下面短文，完成后面的题目。 周末，学校老校区的一面斑驳砖墙被改造成了“光影故事墙”：墙面上贴着十几张师生拍摄的老建筑照片，每张照片下方附一句手写注释；墙角立着一块小木牌，印着一个二维码，扫码后可收听校友录制的三分钟语音导览。负责该项目的学生说，墙前的行人往往驻留时间很短，所以照片和注释力求一眼可读；语音导览则留给愿意深入了解的人，讲述照片背后的老故事。不少路过的同学先被照片吸引，扫码听完后，又回过头重新端详墙面，有了新的发现。 请结合短文内容，说明“光影故事墙”的设计体现了各媒介怎样的分工特点。