数学六年级应用题简单

实践活动方案设计 — 数学应用题

冀教版·数学五数学好玩 AI 三重审校通过

题目

六年级准备开展校园鸟类观察活动，计划在校园内连续观察3天，并整理观察记录。下面哪种活动方案更合理？A. 全班同一天到操场随意看看，不记录观察结果　B. 分成4个小组，分别观察校园不同区域，每天定时记录看到的鸟类和地点，活动结束后汇总记录　C. 只由一名同学观察一天，再让大家猜测其他区域的情况