数学八年级应用题较难 ★ 精品

综合与实践：数学活动的探究报告 — 数学应用题

青岛版·数学综合与实践 AI 三重审校通过

题目

某小组开展“测量无障碍坡道长度”的数学活动并撰写探究报告。报告中记录：坡道在水平方向的投影长为2.4米，坡道竖直上升的高度为0.7米，坡道本身可近似看作连接这两点之间的线段。小组在“数据处理”部分需要利用勾股定理计算坡道长度，并折算成厘米填入报告表格。报告表格中坡道长度一栏应填写多少厘米？