无理数与实数的分类 — 数学应用题
题目
班级开展“实数身份卡”活动，老师发给每个小组四张卡片，上面分别写着：① 0.5；② √6；③ -7；④ 0.101001000…（相邻两个1之间0的个数依次增加1）。小组讨论后把它们按有理数和无理数分类，其中有理数有几张？无理数有几张？
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