沪科教版·信息技术高三下册《第二单元理解人工智能技术的思想与方法》练习题

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本单元考点（5 个）

监督学习与无监督学习的区别训练集与测试集的作用知识表示与推理的基本方法神经网络的基本结构与工作原理图像识别的基本流程

本单元练习题（9 题）

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1. 某知识库采用“若……则……”规则表示知识，已知“若传感器检测到烟雾，则触发烟雾报警”，且“传感器检测到烟雾”。依据该规则可推出什么？ A. 触发烟雾报警　B. 未触发烟雾报警　C. 传感器未检测到烟雾　D. 无法判断是否触发烟雾报警

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2. 某专家系统用产生式规则表示知识，现有三条规则：①若动物有羽毛，则该动物是鸟；②若动物是鸟且会飞，则该动物属于会飞的鸟类；③若动物属于会飞的鸟类且不怕人，则该动物是鸽子。系统事实库中已有事实：“该动物有羽毛”“该动物会飞”“该动物不怕人”。该系统采用正向推理（数据驱动）从已知事实出发逐步匹配规则，最终能推出的唯一结论是（　　） A. 该动物是鸟　B. 该动物属于会飞的鸟类　C. 该动物是鸽子　D. 该动物是猫头鹰

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3. 某团队用同一批用户资料开展两项任务。任务甲：每条历史记录均附有经核实的“是否流失”标签，据此训练模型预测新用户是否流失。任务乙：不提供任何类别标签，只依据用户行为特征把用户分成若干相似群体。下列判断正确的是？ A. 任务甲是监督学习，任务乙是无监督学习　B. 任务甲是无监督学习，任务乙是监督学习　C. 两项任务都是监督学习，因为都使用了用户特征　D. 两项任务都是无监督学习，因为模型都要从数据中发现规律

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4. 某智能系统对一批未标注的客户数据进行分析，自动为每个客户分配一个“群体编号”（如1、2、3），并输出各群体的特征。另一系统使用已标注“是否流失”的客户数据训练模型，预测新客户是否会流失。关于这两个系统所用学习方式及其输出“标签”的来源，下列说法正确的是： A. 前者为监督学习，因为输出了群体编号；后者为无监督学习，因为“是否流失”是预测结果 B. 前者为无监督学习，其群体编号由算法根据数据内在结构生成；后者为监督学习，其“是否流失”标签来自训练数据的预先标注 C. 两者均为监督学习，因为都输出了明确的类别编号或标签 D. 两者均为无监督学习，因为都从客户数据中自动发现规律

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5. 关于人工神经网络的基本结构与工作原理，下列说法正确的是（　　） A. 神经元通常按层组织，信息可由输入层经隐藏层传向输出层 B. 输入层负责根据误差不断调整网络的连接权重 C. 隐藏层只接收输出层传来的信息，不参与信息处理 D. 神经网络的连接权重在运行过程中始终保持不变

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6. 某三层前馈神经网络中，信号只能沿「输入层→隐藏层→输出层」方向逐层传递，同层神经元之间不相连，相邻层神经元之间通过带权重的连接传递信号，每个隐藏层神经元先对输入加权求和，再经激活函数处理后将结果传向下一层。根据上述工作原理，下列说法正确的是（　　） A. 同一隐藏层中任意两个神经元之间可以直接传递信号 B. 输出信号可以反向逐层回传给输入层作为前向输入 C. 隐藏层神经元的输出是对其输入加权求和后经激活函数处理的结果 D. 各连接权重在信号正向传递过程中由神经元自动实时生成

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7. 在一个人工神经网络中，每个神经元接收来自前一层的多个输入信号，先对各输入进行加权求和，再通过激活函数处理后产生输出并传向下一层。若某神经元的激活函数设定为：当加权和大于阈值 0 时输出 1，否则输出 0。已知该神经元的权重为 w₁=1、w₂=-1，阈值为 0，当两个输入分别为 x₁=2、x₂=3 时，该神经元的输出为（　　） A. 1　B. 0　C. -1　D. 5

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8. 某规则库包含：①若日志已汇总且异常已分类，则巡检报告可生成；②若传感记录完整，则日志已汇总；③若判定规则已载入，则异常已分类。已知传感记录完整、判定规则已载入。采用从目标出发的反向推理，能否证明“巡检报告可生成”？ A. 能，两个前提子目标均可由规则推出　B. 能，只能推出日志已汇总　C. 不能，因为反向推理不能使用事实　D. 不能，因为规则②和③的结论不能作为规则①的前提

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9. 某校开发垃圾分类智能识别系统，其工作环节依次为：①对拍摄的垃圾图像进行去噪、灰度化等预处理；②摄像头采集垃圾图像并输入系统；③依据训练好的模型输出垃圾类别判断结果；④用大量标注好的垃圾图像对模型进行训练；⑤提取图像的颜色、纹理、形状等特征并输入模型。下列选项中对该系统图像识别基本流程的排序及关键环节理解完全正确的是（　　） A. ②①⑤③，其中模型训练并非识别流程的必要环节 B. ②①④⑤③，识别结果由训练好的模型对输入特征进行判断得出 C. ②④①⑤③，特征提取在图像预处理之前完成 D. ②①⑤④③，图像采集是流程的最后一步，模型训练在输出之前进行

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