沪教版·艺术·美术七年级下册《第四单元设计与生活》练习题

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本单元考点（4 个）

标志设计的创意与表现招贴画的构成要素书籍封面的整体设计生活用品的造型与功能设计

本单元练习题（18 题）

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1. 某公益招贴的文字、图形和色彩均已确定，设计者接着调整各部分的大小、位置及相互关系，这一步主要是在处理哪一构成要素？ A. 图形　B. 文字　C. 色彩　D. 构图

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2. 学校举办“旧书循环交换日”，标志须同时表现“书籍”和“循环交换”，将两种形象巧妙结合为简洁图形，并能以单色呈现、缩小后仍清晰。哪种设计方案最符合要求？ A. 用书本翻开的两页组成环形箭头，删去装饰细节，以单色绘制　B. 画一本带有书脊纹理的书，旁边另画一支环形箭头，均用单色绘制　C. 画一本简洁的书，并在旁边写上“循环交换”四字　D. 画一支简洁的环形箭头，并在箭头上添加多本书的彩色细致图案

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3. 某校为“校园读书节”征集标志。下列构思中，最符合标志设计“创意与表现”要求的是 A. 把翻开的书页与幼苗组合成简洁图形，寓意读书促进成长　B. 把“读书节”三字完整写出，并在四周加满复杂花纹　C. 直接选用一张写实照片作为标志主体　D. 仿照某知名品牌标志，只改动颜色

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4. 为一本介绍海边植物的科普读物设计封面，应将书名、作者、图像等元素作为整体安排，使它们彼此____，共同突出书籍的____。

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5. 一张环保主题招贴中，标题和活动日期均以文字呈现，主视觉是一个不含文字的树叶剪影。若标题和日期仍保留，只删去树叶剪影，缺失的构成要素是____。

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6. 社区“清洁河岸日”需要一个标志。哪种设计最能用简洁的形象创意表现活动主题？ A. 将水滴与鱼的形象融合，表现守护河流　B. 写上活动全称并加粗描边　C. 画出河岸周边的完整地图　D. 用多种颜色装饰一个普通圆形

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7. 社区拟为“夜间安心步行”设计标志，主题是夜间照明保障步行安全。哪种构思最能体现标志设计的创意与表现？ A. 将月牙与道路轮廓融合成简洁图形，表现夜间照明与安全步行　B. 把主题口号完整写入图案中心，周围装饰繁复花纹　C. 将太阳与山峰组合成醒目图形，不体现夜间步行　D. 细致描绘行人、路灯和街道的完整场景

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8. 社区将举办夜间步行活动，标志需表现“步行”与“星空同行”，缩小后轮廓仍清晰，并能单色印刷。下列方案最合适的是哪一项？ A. 将脚印与星星融合成简洁图形，删去细碎装饰　B. 画出夜空、行人和道路的完整写实场景　C. 用多种渐变色写出活动口号，不设置图形　D. 将脚印、星星和月亮分别画成复杂写实图案

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9. 一本《月夜观星》科普读物的封面以深蓝为底，中央是浅色圆月，白色书名压在月面上，作者名置于底部。画面仅右上角留有一块深蓝空白。为兼顾书名辨识度与封面整体层次，主要问题是____；应将书名移至____。

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10. 为窄台面设计洗手液瓶，要求瓶底宽不超过7厘米、泵头设在瓶顶便于向下按压，且瓶身有助于湿手握持的防滑纹。下列方案中，唯一同时满足三项要求的是____。A.瓶底宽6厘米，泵头在侧面，瓶身光滑；B.瓶底宽8厘米，泵头在顶部，瓶身有防滑纹；C.瓶底宽7厘米，泵头在顶部，瓶身有防滑纹；D.瓶底宽6厘米，泵头在顶部，防滑纹只设在瓶底。

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11. 某校为低年级学生设计一款在校内使用的阅读坐垫，要求坐垫不易滑动、靠背能支撑腰部、方便搬动且便于叠放收纳。下列造型与功能搭配方案中，最合理的是（　） A. 底面平整光滑，靠背高度与坐姿腰部齐平，侧面不设提手　B. 底面加防滑颗粒，靠背高度与坐姿腰部齐平，侧面设提手　C. 底面加防滑颗粒，靠背高度加至颈部，侧面设提手　D. 底面平整光滑，靠背高度加至颈部，侧面不设提手

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12. 为《城市里的小鸟》设计书籍封面时，整体设计应重点协调书名、作者等文字的____和封面各部分的____，使封面主题鲜明、画面统一。（从“文字编排、色彩搭配、页码计算”中选择）

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13. 社区举办旧物交换活动，招贴已确定“以物易物，循环利用”的主题、日期地点说明、旧物交换图形以及蓝绿色主色调。为补全构成要素清单，主题归入____，日期地点说明归入____。

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14. 某社区阅读角的标志草案以两片书页合成一只展翅的鸟，鸟的轮廓仍能辨认为书页，用来表达阅读带来自由。该草案将____与____进行形象融合。

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15. 一张校园读书节招贴由“让阅读点亮日常”的标题、翻开的书本图形和橙黄色背景组成，其中标题属于招贴画的____要素。

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16. 为表现“种子的一生”，两种书籍封面方案如下：甲将书名、作者信息与种子生长图像统一安排，色彩呼应主题；乙将这些元素各自突出，彼此无关。符合书籍封面的整体设计要求的是____。

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17. 为便于握持且能稳妥放置，设计一只日常使用的马克杯，哪种造型与功能的搭配最合理？ A. 杯身侧面设有便于手握的把手，杯底平稳　B. 杯身做成尖锥形，杯底尖细　C. 杯口做得很窄，杯身外侧设置凸出的尖角　D. 杯身做成球形，杯底不设平面

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18. 为《风从竹林来》设计封面，要求书名最醒目、作者信息清晰但不抢眼，图像与书名主题相符，文字和图像的色彩协调。下列哪种方案同时满足全部要求？ A. 书名醒目，作者信息清晰且较小，配竹林图像，文字与图像用色协调　B. 书名醒目，作者信息清晰且较小，配海浪图像，文字与图像用色协调　C. 书名醒目，作者信息清晰且较小，配竹林图像，文字与图像用色冲突　D. 书名醒目，作者信息比书名更抢眼，配竹林图像，文字与图像用色协调

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