沪教版·艺术·美术四年级上册《人物写生》练习题

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本单元考点（3 个）

人物头部比例与五官刻画人物动态线的观察与表现线描写生的基本方法

本单元练习题（18 题）

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1. 观察一个正抬起右腿向前走、左臂向前摆的人物，表现他身体动态的线应画成什么样？ A. 从头顶经背部到后脚的一条自然弯曲的线　B. 从头到脚的一条笔直竖线　C. 从肩到手腕的一条水平短线　D. 沿着人物外轮廓描一圈的封闭线

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2. 用线描写生同学时，先观察人物的整体比例和神态，再按基本步骤作画：先画人物的____，再补画五官和衣纹等____。

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3. 美术课上，小宇观察同学做投掷沙包的动作，准备先画人物动态线。下面哪种画法是正确的？ A. 从头发一根根细画到鞋带，越细致越好 B. 用一条流畅的曲线概括从头到脚的主要动势 C. 先把衣服上的褶皱和花纹全部描出来 D. 只把头部画仔细，身体其他部分随意涂改

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4. 小安观察同学弯腰捡画笔，先用动态线表现人物姿势，哪种画法合适？ A. 用流畅的弯曲线概括头部、躯干和腿的主要动态　B. 把人物从头到脚画成笔直的竖线　C. 先细画衣服褶皱和五官　D. 把手臂和腿画成互不关联的短线

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5. 一位同学站着弯腰，头、胸、骨盆的中心从上到下逐渐向右偏，腰部自然弯曲。要用一条线概括躯干的动态，哪种画法最合适？ A. 用流畅的弯曲线依次连接头、胸、骨盆中心　B. 画一条竖直直线，不体现身体倾斜　C. 沿身体外轮廓画线，不经过躯干中心　D. 只画从肩部伸出的手臂动态线

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6. 美术课上，小林要画一位弯腰捡铅笔的同学。为了先概括出人物动态，他应该把动态线画成什么样？ A. 从头顶沿弯曲的背部连到脚　B. 从头到脚画一条笔直竖线　C. 只沿着举起的铅笔画一条线　D. 从肩膀到手指画一条横线

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7. 用线描写生站立的同学时，为了画准比例，应先用____的线条轻轻定出人物的大致轮廓和各部分位置，再从整体到局部深入刻画。这一写生方法概括为先____后局部。

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8. 画正面人物头像时，想让五官比例自然，两眼之间的距离通常约等于什么？ A. 一只眼睛的宽度　B. 两只眼睛的宽度　C. 半只眼睛的宽度　D. 一只耳朵的高度

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9. 小宁写生时把人物轮廓和衣纹都画成同样粗重的线，画面显得生硬。要让线描更能表现形体转折，他应在观察基础上调整线条的____。

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10. 画侧面人物头像时，要让耳朵的高度与面部比例协调，耳朵上端和下端通常分别接近哪两个位置？ A. 发际线和眉毛　B. 眉毛和鼻底　C. 鼻底和下巴　D. 眼角和嘴角

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11. 小岚写生一位微微侧身、手扶椅背的同学。她先用轻线概括人物整体，再发现肩部和手臂相接处画得僵硬。接下来怎样调整，最符合线描写生方法？ A. 只把相接处画得更黑更粗　B. 继续观察形体转折，用有变化的线条表现连接关系　C. 擦去整体轮廓，先细画衣纹　D. 不再观察，给各部分加上相同的装饰线

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12. 小林画正面人物头像，头部从发际线到下巴高18厘米，按“三庭”把这段高度平均分成三份；脸的宽度按“五眼”画成25厘米，一只眼睛宽5厘米。请帮他定位：鼻底到下巴应是___厘米；两眼之间的距离应是___厘米。

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13. 小宁观察同学做侧身伸展：头部、胸部中心依次向左偏，骨盆中心又回到中间。概括躯干动态线，哪种画法最合适？ A. 用流畅的弯曲线连接头部、胸部和骨盆中心　B. 用笔直竖线连接三个中心　C. 用折线连接三个中心　D. 沿衣服外轮廓画一圈

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14. 在人物写生课上，老师带大家复习人体比例口诀。用线描写生站立的人物时，全身的长度大约等于____个头长；而画坐姿的人物时，全身（含大腿）的长度大约等于____个头长。请按口诀把这两个数据填出来。

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15. 线描写生人物时，如果先画眼睛等细节再画身体，容易比例失调。正确的方法应先用轻淡线条确定人物整体____，再观察面部____并用流畅线条表现。

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16. 线描写生人物时，小禾先画好了眼睛和衣纹，却发现人物显得不协调。调整作画顺序后，她应先用轻淡线条确定人物整体的_____，再刻画细节。

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17. 正面人物写生时，按常用头部比例定位五官：小林把眼睛画得偏高，想调整到正确位置；鼻底也要按比例定位。眼睛应移到头部高度的____，鼻底约在眼线与下巴之间的____。

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18. 观察一位直立站立、身体没有倾斜的人物，画动态线时，躯干的动态线应画成____。

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