沪教版·艺术·美术三年级上册《我心中的动物》练习题

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本单元考点（4 个）

观察动物的外形特征动物形象的概括与夸张用绘画表现有趣的动物动物题材的想象创作

本单元练习题（18 题）

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1. 小明想画一只有趣的兔子，他列出四个步骤：①用铅笔勾出长耳朵和圆身体 ②在画纸上写“兔子”两个字 ③添上红眼睛和短尾巴 ④用彩笔涂色。其中不属于绘画表现动物的步骤是____，正确的绘画顺序是____（填序号）。

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2. 美术课上，想画一只可爱又有趣的小猫，哪种画法更合适？ A. 用圆形和椭圆形画身体，再添上大眼睛和翘尾巴　B. 只写下“小猫”两个字　C. 只画一个圆形，不添动物特征　D. 把纸涂满颜色，不画小猫

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3. 小林要画一只兔子，哪种画法同时体现了动物形象的概括与夸张？ A. 把兔子画成简单的椭圆身体，并把长耳朵画得更长　B. 仔细画出兔子身上每一根毛　C. 把兔子的耳朵画得很短，身体画得很复杂　D. 随意改变兔子的耳朵和身体，让人看不出是兔子

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4. 班级动物画展的要求是：动物要画得有趣，还要让人一眼看出它在做什么。小林画了一只戴着泳镜、在水里倒立的青蛙。按要求，这幅画表现有趣动物的做法是____。

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5. 美术课上，小明想画一只兔子，哪种观察最能抓住兔子的外形特征？ A. 长耳朵、短尾巴　B. 长耳朵、长尾巴　C. 短耳朵、长尾巴　D. 短耳朵、短尾巴

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6. 周末在家画动物，想让画面既看得出是长颈鹿，又显得有趣，哪种画法最合适？ A. 画长脖子的长颈鹿，给它戴上大大的厨师帽　B. 只写“长颈鹿”三个字　C. 只画一顶厨师帽　D. 把长颈鹿画得和照片一样，不添有趣细节

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7. 美术课上画大象时，可以观察它长长的____和大大的____。

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8. 美术课观察鱼缸里的鱼，记录到它身体两侧扁，尾鳍像展开的扇子。哪条记录最能准确表现它的外形？填序号____。①身体细长、尾鳍尖尖　②身体两侧扁、尾鳍展开如扇　③身体圆圆、背有硬壳

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9. 美术课上要画一只有趣的小鸭，三种画法中哪种最合适？①只写“小鸭”两个字；②画出鸭嘴和翅膀，再添上滑板；③只画一个滑板。请填序号：____

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10. 校园写生时，米米看到一种动物身体圆润、脖子短，嘴扁宽，脚趾间有蹼。同伴猜是鹅，但它的脖子并不长。根据这些外形特征，米米最可能在观察____。

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11. 给班级阅读角画一只“我心中的动物”，哪种想法最能表现动物题材的想象创作？ A. 照着照片画一只小猫　B. 想象小猫长出彩色翅膀，画出它飞进书本花园　C. 只画书本花园，不画动物　D. 只给画面涂上漂亮的颜色

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12. 美术课上，小林想画一种能在雨天帮同学收伞的动物。哪种构思最能表现他的想象？ A. 照着照片画一只普通小狗　B. 画一只背上长着收伞小夹子的兔子　C. 画一只普通兔子站在雨伞旁　D. 把雨伞画成动物的样子

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13. 社区小花园里，乐乐观察到一种动物身体圆圆的，背上有硬壳，头和四肢能缩进壳里。哪项最准确地记录了它的外形特征？ A. 圆身体、硬壳、四肢能缩进壳里　B. 圆身体、长耳朵、短尾巴　C. 细长身体、背上有鳍　D. 身体有毛、四肢细长

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14. 美术课上，小安想画一只帮家人整理文具的想象动物。他把动物的尾巴变成文具夹，夹住散落的铅笔。这个想法是把动物的____想象成____。

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15. 在“我心中的动物”创作中，小杰画了一只帮奶奶找老花镜的猫，他把猫的耳朵画得像小天线一样能接收声音。这幅画中，被夸张改变的动物特征是猫的____；这种把动物原有特征夸张改变来表现新本领的方法，属于动物题材的____创作。

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16. 美术小组画‘我心中的动物’：要让动物有奇妙本领，又不失动物原样。最符合想象创作的是____（填字母）。A.照照片画普通小猫 B.画长翅膀、能送信的小猫 C.画会送信的汽车 D.画去掉猫头、装轮子的小猫

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17. 美术课上，朵朵观察松鼠：身体细长，耳朵小而圆，尾巴蓬松弯曲。哪条记录完整又准确？ A. 身体细长、耳朵小圆、尾巴蓬松弯曲　B. 身体圆胖、耳朵小圆、尾巴蓬松弯曲　C. 身体细长、耳朵尖长、尾巴蓬松弯曲　D. 身体细长、耳朵小圆、尾巴又细又直

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18. 班级画展要画一只猫。小禾先用几种简单形状画出猫的身体和头，再把胡须画得特别长、眼睛画得特别大。哪项最准确地概括了她的画法？ A. 只画得简单　B. 只画得夸张　C. 既概括又夸张　D. 既细致又写实

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