人教版·通用技术高二上册《第一章工程设计概述》练习题

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本单元考点（4 个）

工程与技术的概念及关系工程设计的内涵与特点工程设计的作用与意义工程设计中的核心素养要求

本单元练习题（18 题）

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1. 工程设计人员开展设计活动时，需具备多方面的核心素养。下列关于工程设计核心素养的理解中，正确的是哪一项？ A. 核心素养只包括技术操作能力，与人交往、表达沟通无关 B. 核心素养包括工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等方面 C. 创新设计就是随意想象，不需要考虑技术规范和使用需求 D. 物化能力指把设计想法直接画成草图，动手制作与它无关

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2. 某桥梁设计团队在设计评审会上出现分歧。成员甲认为：只要结构计算精确、方案能通过力学验证，设计就是成功的；成员乙认为：工程设计素养还体现在发现问题、创新构思、团队协作和综合考虑多种约束上，仅靠技术能力是不够的。下列分析正确的是：A. 甲正确，工程设计素养等同于技术计算能力，创新与协作可有可无　B. 乙正确，工程设计核心素养除技术能力外，还包括创新意识、团队协作、综合运用多学科知识解决实际问题的能力　C. 两人都正确，因为设计素养只要求二者之一即可　D. 乙错误，设计评价仅以美观与否为标准，与素养无关

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3. 某社区希望改善雨天校门口积水问题。团队调查实际需求，提出并比较不同方案，完善后建成排水设施。这一过程体现了工程设计将现实需求转化为____的作用。

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4. 某校为解决雨天校门口积水问题，团队先提出排水方案，再制作缩尺模型测试；测试发现排水口易被落叶堵塞，团队据此调整结构并再次测试。该过程体现工程设计具有____特点。

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5. 某团队受托为山区设计一座小型人行桥。设计时不仅要满足通行需求，还须综合考量地质条件、材料成本、后期维护及对周边环境的影响，且各约束条件之间常相互制约，需要反复权衡才能确定最终方案。这主要说明工程设计具有（　　） A. 单一目标性，即只追求结构安全这一个目标 B. 综合性，即需统筹多目标、多约束并反复权衡 C. 随意性，即方案可不受任何条件限制任意确定 D. 独立性，即各设计因素之间互不影响彼此独立

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6. 某地计划在地震多发区新建一所医院。设计团队在设计阶段依据地质勘察数据确定结构形式，综合抗震、功能分区、成本等因素反复比选方案，形成完整设计文件后再组织施工。下列关于工程设计作用与意义的分析，最准确的是（　　） A. 工程设计只是绘制施工图纸，对工程成败影响有限 B. 工程设计能把实际需求转化为可行的实施方案，为工程实施提供依据，并保障工程的质量与安全 C. 只要施工队伍经验丰富，可以不经设计直接施工以节省时间 D. 工程设计能保证工程建成后永远不需要维修和改造

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7. 某企业拟在沿海台风频发地区建设一座数据中心，设计团队在动工前综合分析当地气候条件、供电稳定性与设备散热需求，制定详细设计方案并经多方论证后才启动施工。下列关于工程设计在此过程中作用与意义的说法，最准确的是（　　） A. 工程设计能保证数据中心建成后永远不出故障 B. 工程设计将现实需求与技术条件相结合，为工程实施提供科学依据，降低建设风险 C. 工程设计只是绘图环节，对工程质量没有实质影响 D. 工程设计的主要作用是缩短工期，可省略论证直接施工

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8. 在桥梁、住宅等工程项目的建设过程中，工程设计是连接设想与实物的重要环节。工程设计的根本目的在于满足人的____，工程设计需要综合运用科学与技术的知识解决实际问题，其意义在于提高效率、保障安全、优化资源配置，从而提高工程项目的____与经济效益。

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9. 某山区为解决村民跨河出行难问题，拟新建一座人行桥。下列对工程设计在此过程中作用与意义的理解，正确的是：工程设计能够（　　） A. 确保桥建成后一定不需要任何维护 B. 通过统筹需求、约束与方案比较，为桥梁建造提供科学依据并优化实施过程 C. 只需绘制出桥梁外观效果图，即可直接指导施工 D. 主要目的是使桥梁造型最华丽，功能与成本可不作考虑

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10. 社区计划建设一处雨水花园，设计阶段根据场地条件确定布局、材料和施工要求。工程设计在这一过程中为后续工程实施提供____。

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11. 某校计划建设一处供学生课间休息的户外空间。团队先明确使用需求，再比较方案并完善设计，最后才进入施工。由此可见，工程设计的重要作用之一是使工程实施有据可依，避免施工过程的____性。

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12. 某市拟改造一座老旧体育馆，要求保留主体结构，同时增加无障碍通道并改善观众疏散条件。设计团队先核查现场限制，再比较多种改造方案，选定方案后才进入施工。此处工程设计的重要作用是____。

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13. 工程与技术的关系是工程设计中的基础概念。以下关于工程与技术关系的表述，正确的是（　　） A. 技术是工程的具体应用 B. 工程是技术的实践载体 C. 技术等同于工程 D. 工程是技术的理论基础

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14. 工程设计中的核心素养要求设计者依据测试反馈改进方案，这主要体现了哪种素养？ A. 反思与优化能力　B. 只凭经验作判断　C. 完成制作即停止思考　D. 忽略使用者的需求

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15. 某智能饮水机设计小组在完成初步方案后，主动收集用户试用意见，发现接水口高度不便于坐轮椅者使用，于是修改设计并重新测试。这一过程主要体现的工程设计核心素养是（　　） A. 创新意识与人文关怀相结合，在反馈中持续改进设计 B. 严格按照最初方案执行，避免中途变更 C. 只关注产品外观是否新颖美观 D. 依赖个人经验直接定型，无需用户参与

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16. 工程设计需要同时协调产品功能、材料选择、成本控制与使用安全等多方面因素，这体现了工程设计的____特点。

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17. 某社区为解决雨天自行车棚积水问题，团队运用排水技术，调查场地、确定方案并组织建造。这里的排水技术属于解决问题的方法与手段，调查、设计并建造的系统性活动属于____。

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18. 某社区拟建设一座兼具避雨、休憩功能的小型公共廊亭，场地空间有限，且需满足老人与儿童的使用需求。设计团队在施工前比较不同布局与结构方案，确定尺寸、材料和施工要求，并形成完整文件。工程设计在此过程中既把需求转化为可实施的方案，也使施工有明确依据，其作用与意义可概括为：促进工程建设的____。

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人教版·通用技术其他单元练习题

第一章电子控制概述（18题）第一章机器人结构与传动机械（18题）第一章技术及其性质（18题）第一章家政概述（18题）第二章模拟电路与数字电路（18题）第二章技术设计及表达（18题）第二章机器人感知与传感器（18题）第二章家庭管理与技术（18题）第二章工程设计的一般过程（18题）第三章传感器与继电器（18题）第三章工艺及方案实现（18题）第三章家庭理财与技术（18题）

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