粤教版·信息技术高一上册《第五章数据处理和可视化表达》练习题

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本单元考点（6 个）

数据处理的常用方法与工具数据的整理与清洗数据分析的基本方法图表的类型及适用场景可视化表达工具的使用数据分析报告的撰写要点

本单元练习题（18 题）

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1. 某校撰写“学生课间饮水习惯”数据分析报告，调查仅覆盖高一一个班。以下哪种写法最符合数据分析报告的撰写要点？ A. 只写结论和建议，省略调查目的、数据来源及调查范围 B. 交代调查目的、数据来源与范围，呈现关键结果并据此提出结论和建议，同时说明样本局限 C. 将调查结果直接表述为全校学生的情况，并断言某种饮水习惯形成的原因 D. 罗列全部原始数据，不作结果概括、结论分析或建议

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2. 在利用 Python 对某次问卷调查数据进行处理时，发现部分记录的“年龄”一栏出现了空缺值，还有个别记录的年龄被误录为 200。针对这两类问题，应先对空缺值进行____处理，再依据合理取值范围判断并修正异常值，从而保证数据的完整性与准确性。

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3. 某班用电子表格汇总一周的气温记录，表中有完全重复的记录，也有未填写且无法查证的气温。为避免重复计数和把缺失值误当成实际气温，应先____，再统计平均气温。

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4. 某设备日志被重复导入，表中有完全相同的重复行。现需统计“告警”记录中各设备型号的条数，最合适的处理流程是？ A. 在电子表格中删除重复行，再筛选“告警”，最后按设备型号汇总计数 B. 先按设备型号汇总全部记录，再删除重复行，最后筛选“告警” C. 先绘制全部记录的图表，再筛选“告警”，最后删除重复行 D. 先筛选“告警”，再按设备型号排序，直接用排序结果代替计数

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5. 某小组整理校园社团活动数据表时，发现同一活动名称出现多种写法（如“篮球赛”“蓝球赛”“篮球比赛”），个别日期被误录为“2023/13/01”，还有重复记录。对这批数据进行整理与清洗的正确做法是（　　） A. 保留原始数据不做处理，直接进行可视化 B. 统一名称写法、修正非法日期、删除重复记录 C. 只删除重复记录，名称和日期保持原样 D. 将所有异常值一律替换为空值后不再处理

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6. 一份关于晚自习座位使用情况的分析报告已交代分析目的、数据来源与范围，也提出了建议，但结论只写“座位安排不合理”，没有引用调查记录作为依据。该报告缺少的关键撰写要求是____。

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7. 某观测表有五条记录（编号，地点，气温）：（01，海港，18）、（02，海港␠，18）、（02，海港␠，18）、（03，山城，181）、（04，山城，空）。清洗规则是先删除地点首尾空格，再按全部字段删除完全重复行；气温超出−30至50的记录保留，但将气温设为空，已有空值不变。清洗后气温为空的记录有几条？ A. 1条　B. 2条　C. 3条　D. 4条

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8. 某小组整理一份含姓名、性别、身高三个字段的调查表，其中性别列中出现了“男”“M”“male”等多种写法表示同一含义。为使后续按性别分类汇总结果准确，规范的数据处理流程是：先对性别列进行____（填写数据处理环节名称），将不同写法统一为同一标准值，再进行分类汇总；整个处理过程最常使用的软件工具是电子表格软件（如WPS表格、Excel）。

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9. 小周用电子表格整理某植物连续六周的株高记录，想清楚呈现株高随周次的变化趋势，应在可视化工具中选择哪种图表？ A. 折线图　B. 饼图　C. 环形图　D. 雷达图

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10. 某社团记录了连续一周每天的用水量，想了解用水量随日期变化的整体趋势，适合采用的数据分析方法是（　）。 A. 趋势分析　B. 分类汇总　C. 平均分析　D. 随机抽样

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11. 撰写校园图书借阅数据分析报告时，应在报告中交代分析目的、数据来源与范围，并以数据为依据呈现分析结果，最后提出有针对性的建议；这体现了报告内容应具备的____。

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12. 小林在电子表格中绘制了某城市一周每日气温的柱形图，发现不便观察气温随日期的变化趋势。若要在可视化表达工具中更换图表类型，最适合选择哪一种？ A. 折线图　B. 饼图　C. 雷达图　D. 词云图

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13. 某校汇总了高一、高二、高三学生每周阅读时长。若直接比较全校平均时长，可能掩盖不同年级的差异。先按年级将数据划分为若干组，再比较各组的阅读时长分布，这种数据分析方法是____。

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14. 某校统计高一各班学生最常使用的编程语言，想比较不同类别的选择人数，最适合使用的图表类型是____。

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15. 某校用可视化工具展示各社团在全校社团参与人数中所占的比例，要求一眼看出各部分与整体的关系，最适合选择哪种图表？ A. 折线图　B. 饼图　C. 散点图　D. 直方图

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16. 某电商平台统计了某月甲、乙两家网店的销售额。仅看总额：甲店为120万元，乙店为90万元；但进一步计算发现，乙店的平均每笔订单金额更高、订单结构更均衡。要全面评价两店的经营状况，应将总额、平均数等多种指标放在一起相互参照进行判断，这种数据分析的基本方法是____分析法；而通过计算平均数来反映数据总体水平的分析方法称为____分析法。

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17. 某班整理学生体质测试数据表时发现三类问题：同一学生因重复录入出现两条完全相同的记录；个别学生的体重被误录为“501”千克，明显超出合理范围；部分学生的“肺活量”一栏为空。处理时，应先删除完全重复的记录，这一操作称为____；对体重“501”这类超出合理范围的值应判断为异常值并进行____；对肺活量空缺的记录，可采用均值法进行____。

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18. 在电子表格可视化工具中，要比较不同班级的旧书回收量，最适合选择哪种图表？ A. 折线图　B. 柱形图　C. 饼图　D. 散点图

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粤教版·信息技术其他单元练习题

数据与信息（18题）第一章人工智能概述（18题）第一章数据管理与分析应用概述（18题）第一章计算机网络概述（18题）第一章认识数据和数据结构（18题）第一章走进信息社会（18题）第二章信息系统的组成与功能（18题）第二章需求分析与数据建模（18题）知识与数字化学习（18题）第二章数据的存储方式（9题）第二章人工智能基础算法及应用（18题）第二章通信网络的组建与维护（18题）

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