冀人版·科学三年级下册《科技擂台》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

综合运用所学知识解决问题设计与制作简单作品作品测试与改进

本单元练习题（18 题）

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1. 小组用纸搭了一座桥，测试时放上同样的积木，桥面中间明显下陷。接下来怎样做最能改进作品并检验效果？A.在桥面下折出几道支撑，再用同样的积木测试 B.给桥面画上花纹 C.换到别处测试，不记录结果 D.不作改动，直接说桥很牢固

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2. 小科参加学校科技擂台赛，制作纸板小车。正确的设计制作顺序是：①明确要解决的问题；②画出设计图；③选择材料动手制作；④测试并改进作品。正确的排列顺序是___（填序号）。

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3. 科学小组制作了一个纸风筝，试飞时风筝总是一头下沉、飞不稳。下列改进做法中，最合理的是（　　）。①给风筝涂上漂亮颜色；②在风筝尾部加一条尾巴配重，再试飞；③把风筝做得更小藏起来。将最合理的序号填在横线上：___

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4. 小明自制了一个纸笔筒，测试时放上几支铅笔，笔筒向一边倾斜差点倒了。下列改进做法中最合理的是（　　）A.给笔筒贴上漂亮的贴纸 B.把铅笔都集中放在一边再试 C.调整铅笔放的位置使其均匀分布，再测试是否平稳 D.换个更大的书桌摆放笔筒

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5. 小刚做了一辆橡皮筋动力小车，测试时小车跑歪了，撞到墙边。下列改进做法中最合理的是（　　）A.重新调整车轮方向，让轮子转正后再测试 B.给小车涂上好看的颜色 C.把橡皮筋再多绕几圈后直接宣布成功 D.不再测试，直接交给老师

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6. 科技擂台上，小红设计“鸡蛋不破”装置：她在盒底垫了厚海绵，还在盒子上方绑了一个自制小降落伞。垫海绵是为了___，绑降落伞是为了减慢装置的___，两者结合保护鸡蛋。

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7. 小红自制了一个弹射纸飞机，测试时飞机弹出后总是翻滚着落地，飞不平稳。下列改进做法中最合理的是（　　）A.给机翼两侧对称调整后再试飞一次 B.给飞机涂上漂亮的花纹 C.换一个更大更重的机头 D.直接宣布作品成功

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8. 小芳自制了一个风车模型，测试时发现风车在风中转得很慢，几乎不转。下列改进做法中最合理的是（　　）A.给风车叶片涂上喜欢的颜色 B.调整叶片角度使叶片更迎风，再测试转速 C.把风车放在无风的室内看效果 D.换用更小的风车

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9. 科技擂台赛后，小林总结了自己改进作品的过程：①发现作品存在的问题②再次测试，检查改进效果③对作品进行修改④先测试作品。请按正确的先后顺序排列（用序号填写）：______

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10. 科技活动要做一个能立在课桌上、被轻轻碰到后不倒的纸提示牌。三种设计用相同大小的纸制作：甲能立住但一碰就倒；乙能立住且轻碰不倒；丙不能立住。应选___号设计。

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11. 小组测试纸制书签夹，夹3张卡片时卡片会滑落。贴上防滑纸后，再夹同样的3张卡片，卡片不再滑落。根据测试结果，这次改进是___的。

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12. 小明要用一张纸架在两本书之间托住橡皮，纸的大小相同且不能加其他材料。怎样做更容易托住橡皮？A.让纸平铺 B.把纸折成连续的波浪形 C.把纸揉成纸团 D.把纸撕成小片

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13. 制作一个纸杯笔筒时，先想好它的样子和做法，这一步叫___。

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14. 小丽做了三个纸桥模型并测试承重：第一次桥面下陷太多，她换用更硬的纸并加宽桥墩；第二次测试桥面还是轻微下陷。接下来最合理的做法是（　）A.直接宣布成功 B.继续观察测试结果，找出原因并再改进 C.拆掉重新做一个完全不同的 D.不再测试

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15. 科技擂台上，小华要设计一个“鸡蛋不破”装置：把生鸡蛋从桌上落到地面，需在盒底垫一种材料减轻撞击。下面哪种材料最合适？A.铁块 B.海绵 C.玻璃珠 D.木板

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16. 小华自制了一个纸火箭，试飞时火箭总是飞偏，没有飞向正前方。根据测试结果，最合理的改进做法是先调整______，让火箭对准正前方，然后再试飞一次，看问题是否解决。

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17. 小组做的纸桥放3本同样的书很稳，放4本时桥面中间明显下陷。怎样改进并检查效果最合适？A.在桥面中间加支撑，再放4本书测试 B.给桥面涂颜色，再放4本书测试 C.加厚桥两端，同时换更重的书测试 D.桥还能放书，就不再测试

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18. 小组制作的纸桥放上课本后中间下陷，测试后应先加固桥面，再放上课本重新测试，看看改进是否有效。这个过程叫作品的___。

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