人美版（主编：黄宗贤）·艺术·美术三年级上册《第三单元百变纸张》练习题

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本单元考点（5 个）

认识纸张的特性与种类学习对折剪的基本方法掌握折纸的基本技法用纸材进行撕贴创作设计制作立体纸造型

本单元练习题（18 题）

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1. 美术活动中，要把一张长方形纸做成能立在桌上的空心纸筒，哪种做法合适？ A. 在纸上画出纸筒再涂色　B. 把纸对折压平后立起　C. 将纸卷成筒并粘牢接缝　D. 把纸剪成圆形平片

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2. 为班级图书角制作一个能站立的纸质小书签，最合适的方法是？ A. 把纸折出底座和立起的造型　B. 把纸揉成纸团　C. 把纸撕成碎片　D. 把纸平铺在桌面上

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3. 小雨想用一张纸剪出左右对称的爱心装饰。哪种做法正确？ A. 纸对折后，在折边画半个爱心并沿轮廓剪开，展开　B. 纸对折后，在折边画整个爱心并沿轮廓剪开，展开　C. 纸对折后，沿折边剪开，再展开　D. 纸不对折，画半个爱心后沿轮廓剪开，展开

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4. 小明想做一张能透光的窗花，选用的纸应较薄、较透明，这种纸的特性是____。

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5. 美术活动中，小宁把纸对折后沿折边剪出半个蝴蝶形，展开后得到左右对称的完整图形。若想剪出左右对称的完整图形，剪出的部分应是完整图形的____，剪开后要____纸。

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6. 小丽练习对折剪：她把一张纸对折1次，在纸层中间（不碰折边）剪一个小圆孔，展开后有____个小圆孔；接着她把纸对折2次，同样在纸层中间剪一个小圆孔，展开后有____个小圆孔。

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7. 美术课上，乐乐摸了摸卡纸和餐巾纸，发现卡纸厚而硬，餐巾纸薄而软。餐巾纸属于较____的纸，卡纸属于较____的纸。

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8. 美术课上，小明想用一张纸做一个能站立的三角形纸牌，哪种做法合适？ A. 把纸折成三角形立体造型　B. 把纸撕成小片　C. 把纸揉成一团　D. 把纸平铺在桌上

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9. 做手工时，要把方形纸的上边向下折到与下边重合，再压平折痕。折痕应沿____方向。

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10. 小林要用彩纸撕贴一幅小树作品，要求树冠由撕出的纸片拼成。哪种做法最合适？ A. 先撕纸片、摆好树冠，再逐片涂胶粘贴　B. 先把整张彩纸涂满胶，再撕成纸片拼贴　C. 用剪刀剪出树冠形状，再涂胶粘贴　D. 把彩纸揉成团后直接粘在纸上

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11. 班级展示台要摆一座能站稳、内部有空间的纸房子。哪种做法最合适？ A. 把纸剪折成房子的展开形状，留出粘贴边后粘合各面　B. 在纸上画好房子，再把纸平铺　C. 把纸折成薄薄的长条立在桌上　D. 把纸揉成团后捏出屋顶

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12. 美术小组合作完成撕贴画《太阳与花》。撕纸时两只手朝____方向用力，撕出的边缘才会自然毛糙；撕好的形状要先在底纸上____调整，满意后再涂胶粘牢。

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13. 家里包礼物时，妈妈选了摸起来光滑、表面有亮泽的纸。这种纸的表面特点是____。

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14. 美术课上，纸艺小组要做一面贴在教室墙上的作品。小雨选了薄而柔软的餐巾纸，小刚选了厚实挺括的卡纸。更适合做作品底板的是____，餐巾纸的主要特点是____。

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15. 家里做纸艺时，想把长方形纸沿中间折成两半，应先让两条短边____，再沿折线____。

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16. 美术小组整理纸样，哪一项把纸的种类和特性搭配错了？ A. 餐巾纸——柔软、吸水　B. 卡纸——厚实、挺括　C. 玻璃纸——透明　D. 瓦楞纸——薄软、表面平滑

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17. 美术活动中，要用对折剪做一个左右对称的叶片。怎样剪最合适？ A. 纸对折后，以折边为对称轴剪出半片叶片，展开　B. 纸对折后，剪下完整叶片，展开　C. 纸不对折，剪出半片叶片　D. 纸对折后，沿折痕剪开，展开

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18. 小林要把正方形纸折出一条竖直折痕，并让左右两半重合。哪种做法正确？ A. 左边对齐右边，压平折痕　B. 上边对齐下边，压平折痕　C. 左上角对齐右下角，压平折痕　D. 随意捏出折痕，再压平

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