人美版（主编：黄宗贤）·艺术·美术二年级上册《第三单元动物好朋友》练习题

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本单元考点（4 个）

观察动物的外形和花纹特征用绘画方法表现自己喜欢的动物用剪、撕、贴等方法制作动物形象表现动物之间的友好情谊

本单元练习题（18 题）

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1. 美术课上，小乐想画动物朋友，哪种画法最能表现它们友好相处？ A. 小兔给小鸟递食物　B. 小猫追着小鸟跑　C. 两只小兔背对背站着　D. 两只小狗张嘴争抢玩具

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2. 小乐用彩纸做小猫，想让猫耳边缘整齐，用____的方法；再把猫耳固定在猫头上，用____的方法。

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3. 美术课上，小雨要给斑马卡片配观察记录。下面哪条记录最合适？填序号：①身体像马，身上有黑白相间的条纹；②身体圆圆的，背着硬壳；③身体细长，身上有许多圆点。记录是____。

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4. 绘画课要画“动物好朋友”。老师提示：①画两种小动物；②它们在一起做一件事；③表情开心。下面哪幅草图最符合这三条提示？ A. 小兔和小猴一起抬水，都笑眯眯　B. 小兔独自拔萝卜，笑得很开心　C. 小猴和小狗抢皮球，都皱着眉　D. 小狗和小猫各睡各的窝，背对背

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5. 美美观察了三种动物：长颈鹿身上有大块的斑纹，斑马身上是一条条的黑白条纹，梅花鹿身上有圆圆的白斑点。下面哪种说法是正确的？ A. 长颈鹿身上有圆点　B. 斑马身上是条纹　C. 梅花鹿身上是条纹　D. 斑马身上是圆点

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6. 仔细回忆动物的模样：斑马身上一条一条的花纹叫作____；金钱豹身上一个一个圆圆的小点花纹叫作____。

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7. 小美想画动物之间的友好情谊，哪幅画最合适？ A. 小松鼠和小刺猬一起搬树枝搭窝　B. 小猫和小狗互相抢球　C. 小兔和小羊各自低头吃草　D. 小鸟躲着追来的小猫

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8. 小兔长耳朵，蹦跳时前腿短、后腿长。小美要画一只蹦跳的小兔，哪种画法最合适？ A. 先画长耳朵和身体大形，再把前腿画短、后腿画长，最后添眼睛和尾巴　B. 只画长耳朵，不画身体和腿　C. 把耳朵画短，四条腿画得一样长　D. 先涂满草地，再在角落画一个小兔头

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9. 仔细回忆动物的样子，把句子补充完整：大熊猫胖胖的，耳朵和四肢是____色的；大象的鼻子长长的，耳朵像两把大____。

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10. 美术角里，小宁做纸孔雀：先不用剪刀，用手撕出几片羽毛，再把羽毛贴到剪好的孔雀身上。撕羽毛用____的方法，固定羽毛用____的方法。

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11. 小林观察动物卡，哪条记录把动物的外形和花纹都写对了？ A. 兔子长耳朵，身上有黑白条纹　B. 瓢虫身体圆圆的，翅膀上有黑点　C. 长颈鹿脖子短短的，身上有黑白条纹　D. 斑马身体细长，身上有圆圆的斑点

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12. 小宇想用绘画表现最喜欢的狮子。他先画外形，再用一根根____线画鬃毛，让鬃毛显得蓬松。

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13. 画动物好朋友时，小兔把胡萝卜分给小松鼠，画面表现了它们____。

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14. 手工课上，小雨用彩纸做小鱼，想让鱼的外形整齐，再把鱼贴到纸上。她可以怎样做？ A. 用剪刀剪出鱼形，再贴到纸上　B. 把纸揉成团，再贴到纸上　C. 用笔画出鱼形，不用贴　D. 把纸折成小块，再贴到纸上

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15. 小宁最喜欢鸭子，想画一只正在游水的鸭子。哪种画法最合适？ A. 画出鸭子的身体、扁嘴和脚蹼，再添上水波　B. 只画一对脚蹼，不画鸭子的身体　C. 把鸭子画成尖嘴、长尾巴的样子　D. 只写“鸭子”两个字，不画画面

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16. 小宁最喜欢大象，想用彩笔把它画在家庭练习纸上。她先画身体和头部的大形，再添长鼻子、耳朵和四条腿，最后涂色。作画时应先画____，再画____。

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17. 美术课上，小禾要画动物好朋友：画面里两种动物一起做事，还要看出它们互相关心。哪幅最合适？ A. 小鸭和小鸡一起把迷路的小兔送回家　B. 小猫和小狗并排晒太阳　C. 小猴追着小鸟跑　D. 两只小猪争着吃苹果

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18. 小鹿和小鸟在校园里一起给花浇水，小鸟递来水壶，小鹿开心地接过。画面表现了它们____。

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