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人美版(主编：陶涛)·艺术·美术九年级上册《第五单元 数据和信息的可视化》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

数据与信息可视化的基本概念图表类型（柱状图、折线图、饼图）的选择与运用信息图表设计的图形化表达方法色彩与版式在信息可视化中的作用围绕主题收集数据并设计信息图表

本单元练习题（18 题）

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1. 班级调查同学最喜欢的校园绿植，用于制作信息图表。收集数据时，最合适的做法是（　） A. 只记录自己喜欢的绿植　B. 询问多位同学并如实记录选择　C. 先画好图表再编数据　D. 只记录最受欢迎的一种绿植

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2. 班级整理完校园植物调查数据后，准备制作一页信息图。下列哪项做法体现了“数据与信息的可视化”这一基本概念？ A. 将数据转化为图表等视觉形式，帮助读者理解信息　B. 用装饰插画美化页面，但不呈现调查信息　C. 继续收集更多数据，暂不进行视觉表达　D. 把数据原样抄写成文字段落，不作视觉组织

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3. 一张校园回收信息图要比较四个月的废纸回收量，数据分别为0.6吨、0.9吨、0.7吨和1.2吨。为准确呈现各月数量差异，最合适的图形化表达方法是： A. 用长度按数量成比例、从同一基线起画的柱形表示　B. 用面积按数量成比例的圆形表示　C. 用大小相同的图标表示各月并只改变颜色　D. 用装饰性曲线连接月份但不标数量刻度

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4. 学校想展示连续六周旧电池回收量的变化。应每周按相同口径称重并记录，绘制信息图时用____表示周次、用____表示回收量。

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5. 社团准备制作“九年级课间活动偏好”信息图，想比较各活动的选择人数。调查对象为全年级学生，每人只选最常参加的一项。收集方式选：A.只问社团成员；B.向全年级学生匿名发放单选问卷并如实记录。图表选：C.按活动类别绘制条形图；D.用折线图连接各活动人数。应选____；____。

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6. 制作“校园节水”信息图时，底色选用浅灰，表示用水量的柱形统一用深蓝。深蓝与浅灰的明度差别大，形成____对比，使柱形数据更醒目；标题置于最上方、数据图居中、注释放在底部，使读者视线自上而下有序移动，这种版式安排形成清晰的____。

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7. 校园艺术节需要呈现四类作品的数量占总作品数的比例，最适合选用哪种图表？A. 柱状图　B. 折线图　C. 饼图　D. 折线图和柱状图

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8. 科技馆整理出访客对不同展区的满意度调查数据，准备制作展板。下列哪种做法最能体现“数据与信息的可视化”这一基本概念？ A. 将数据编码为图表等视觉形式，帮助读者理解信息和发现规律　B. 把调查原始记录逐条抄写在展板上，不作视觉呈现　C. 用装饰图案美化展板，但不让图案表达调查数据　D. 根据个人喜好写出对展区的评价，替代调查数据

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9. 某小组整理社区一周垃圾分类调查数据，准备向居民说明各类垃圾的数量多少。下列做法最能体现“数据与信息可视化”基本概念的是 A. 把原始记录表原样张贴，不作任何整理 B. 将各类垃圾数量绘制成条形图，并用不同颜色区分类别 C. 把统计出的数字逐条读给居民听 D. 只写一句“垃圾很多”的结论贴在墙上

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10. 某社区展览整理了两组数据：同一工作坊1至5月每月的参加人数，以及本届展览中木刻、版画、拼贴三类作品的数量。若分别突出人数随月份变化的趋势、各类作品数量的差异，适合分别用____和____呈现。

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11. 班级完成“校园垃圾分类”调查后，宣传组讨论制作一页信息图。甲：把各类垃圾的千克数做成数据表；乙：用柱状图比较四类垃圾的多少；丙：用带图标的流程图展示投放步骤；丁：用一段文字描述一周数据的变化。依据数据与信息可视化“将数据、信息转化为图形等视觉形式以帮助理解”的基本概念，上述属于可视化的做法是____（填序号）；其中直接呈现数据大小、比较最直观的方式应选用____（填“甲/乙/丙/丁”）。

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12. 制作“校运会各班得分”信息图时，表示得分数据的主体图形选用橙色，背景选用蓝色。橙色与蓝色在色相环上互为补色，二者并置形成____对比，使数据图形更加醒目突出；同时，整幅图表的标题、图例与正文均采用同一种字体，这体现了版式设计中的____原则。

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13. 美术社要展示不同媒材作品的数量差异，应选用____；要展示各类作品占作品总数的比例，应选用____。

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14. 某数字艺术展收集了三组数据：①六种材料作品的件数；②展览连续六周的每日参观人数变化；③四种主题作品各自占全部作品的比例。若分别突出类别间数量差异、随时间的变化趋势和整体构成，哪种图表搭配最合适？ A. 柱状图、折线图、饼图　B. 折线图、柱状图、饼图　C. 柱状图、饼图、折线图　D. 饼图、折线图、柱状图

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15. 数字艺术节整理出三项数据：五种创作媒材各有多少件作品；工作坊连续六周的到场人数；本届作品中四种主题各占全部作品的比例。若依次突出类别数量差异、人数随时间的变化趋势、各主题构成比例，图表类型应如何选择？ A. 柱状图、折线图、饼图　B. 折线图、柱状图、饼图　C. 柱状图、饼图、折线图　D. 饼图、折线图、柱状图

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16. 社区阅读调查信息图要呈现借阅主题分类和调查结论。设计规定：每种主题固定使用一种颜色，且同一主题在全图中保持颜色一致；结论标题字号最大并置于版面顶部。前一规定主要帮助读者____，后一规定主要引导读者先____。

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17. 制作“班级图书角各月借阅量”信息图，用柱形表示每月借阅量。若要使借阅量最高的月份在视觉上最醒目，同时让版式清晰易读，下列做法最合适的是（　） A. 最高柱形用与背景对比强的颜色，标题居上、图形居中对齐、注释置下　B. 所有柱形都用同一种高饱和红色，标题放在图形中间　C. 背景用比柱形更鲜艳的颜色，注释紧贴标题　D. 柱形用与背景明度接近的浅色，标题置于图形下方

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18. 为“校园社团招新人数”制作信息图，版面中标题、数据图、注释按从上到下的顺序排列，且标题字号最大、注释字号最小。这种安排使读者视线依次经过三者，体现了版式的____原则（填“层级性”或“对称性”）；若数据图的柱形改用与浅灰背景明度非常接近的浅色，图形边界会变模糊，此时被削弱的主要是色彩三要素中的____对比（填“明度”或“色相”）。

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