科普版·地理八年级上册《跨学科主题学习编制二十四节气绘本》练习题

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本单元考点（3 个）

二十四节气的名称与划分节气与气候、农事活动的关系节气知识的地理解读与绘本表达

本单元练习题（18 题）

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1. 某地绘本记录：仲春时节，气温渐升、春雷始鸣，农户开始整地春耕。根据节气与气候、农事活动的对应关系，这一节气是____。

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2. 某绘本按春、夏、秋、冬分册，并依二十四节气的传统顺序编排。校对时发现“春分、清明、____、立夏、小满”这一段漏写了一个节气，空格处应填什么？

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3. 某小组编制二十四节气绘本，按节气先后顺序排版，每页恰好编排两个节气（第1页：立春、雨水；第2页：惊蛰、春分……依次类推）。绘本按春、夏、秋、冬四季分章，每季含6个节气。已知某节气是秋季中的第三个节气，该节气应编排在绘本的第几页？ A. 第7页　B. 第8页　C. 第9页　D. 第10页

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4. 绘本描绘我国北回归线附近六月下旬的景象：太阳直射北回归线，当地白昼达到一年中最长。这个节气应标注为___。

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5. 某地绘本记录：白昼渐短、寒意加深，田间作物已收获，农户正翻耕土地，为来年春播做准备。小林把这幅画标为“立春”，同伴认为节气与气候、农事对应不当。下列判断正确的是（　） A. 立春通常气温回升，农事常为准备春耕　B. 立春寒意加深，农事常为秋收　C. 立春白昼渐短，农事常为翻耕备春播　D. 立春气温骤降，农事常为收获秋作物

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6. 绘本一页描绘我国秋季太阳直射赤道、各地昼夜大致等长的时节，页签应写___。

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7. 绘本创作者为我国北半球某地设计一页节气画面：太阳直射赤道，当地昼夜等长；此后白昼渐短、夜晚渐长，田野里的稻谷正待收割。这页绘本应标注的节气是___。

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8. 某同学编制二十四节气绘本，在“冬至”页写道：太阳直射南回归线，北半球白昼达到一年中最短。为使绘本科学，他还想在下个月标注一个“全球昼夜平分”的节气，该节气应标注为（　　） A. 立春　B. 春分　C. 清明　D. 谷雨

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9. 为表现同一节气在我国不同地区的景象差异，小禾给绘本的“立春”页设计南北对照画面。哪组画面最符合地理实际？ A. 北方冰雪尚未消融，南方已有草木萌动　B. 北方已是盛夏，南方仍在严冬　C. 南北两地都必定鲜花盛开　D. 南北两地都必定大雪纷飞

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10. 为二十四节气绘本设计“小雪”页，哪段画面说明最符合我国南北气候差异？ A. 全国各地都已降雪，地面积雪相同　B. 北方部分地区可能降雪，南方不少地方仍可能降雨　C. 南方普遍结冰，北方仍处于盛夏　D. 全国各地气温相同，天气没有差异

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11. 小华编制二十四节气绘本，其中一页设计画面：我国南方田野里麦子成熟待收，同时农民正忙着插秧水稻；此时北半球白昼较长、临近白昼最长的一天。这一“收麦插秧两头忙”的页签应写节气名称____。

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12. 编制二十四节气绘本时，小明在“芒种”一页写道：芒种一般在每年6月上旬，此时我国大部分地区气温升高、雨水增多，农民忙着收麦、插秧。这说明节气能反映气候的____变化，并指导____活动的安排。

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13. 绘本记录：春季气温回升后，农户适时播种春作物。节气反映气候变化，也能为安排____提供参考。

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14. 为二十四节气绘本的“小满”页挑选配文，哪项最恰当？ A. 麦穗籽粒渐渐饱满，尚未成熟　B. 北方河面开始结冰，万物进入严冬　C. 春雷响起，冬眠的动物纷纷苏醒　D. 夏日炎热，稻谷已经成熟收割

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15. 绘本编排时，编辑从同一季节中选出“秋分、寒露、处暑、白露”四个节气，要求按传统先后顺序排列。下列排列正确的是哪一项？ A. 秋分、处暑、白露、寒露　B. 白露、秋分、处暑、寒露　C. 处暑、白露、秋分、寒露　D. 处暑、秋分、寒露、白露

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16. 某地绘本记录：清明前后，当地持续低温，农户没有照往年日期移栽早稻，而是等气温稳定后再进行。这个做法说明，依据节气安排农事还应关注____。

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17. 二十四节气按春、夏、秋、冬四季划分。下列哪一组全部属于夏季节气？ A. 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑　B. 惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满　C. 小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分　D. 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

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18. 制作节气绘本时，哪项记录最能体现节气与气候、农事活动的关系？ A. 谷雨时节雨水渐多，农户抓紧播种　B. 夏至时节白昼最长，农户制作风筝　C. 秋分时节昼夜平分，农户观赏月亮　D. 冬至时节白昼最短，农户采摘春茶

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