配套中图中华地图版·地理图册高一上册《地球与地图基础》练习题

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本单元考点（4 个）

地球仪与经纬网地图三要素等高线地形图判读地形剖面图绘制与应用

本单元练习题（18 题）

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1. 一架飞机从甲地（20°N，110°E）出发，先沿纬线正东飞行至乙地（20°N，130°E），再从乙地沿经线向南飞行至丙地（0°，130°E）。据此完成问题：甲、乙两地间沿纬线的距离与乙、丙两地间沿经线的距离相比，其正确关系是（　） A. 甲乙距离小于乙丙距离 B. 甲乙距离大于乙丙距离 C. 两者相等 D. 无法比较

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2. 某地图上，甲、乙两地的图上距离为6厘米，实地距离为3千米。该图的比例尺是____；若将该地图的比例尺放大到原图的3倍，则甲、乙两地的图上距离变为____厘米。

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3. 某地等高线地形图中，一条溪流由北向南流，溪流两侧等高线在谷底附近均呈尖端朝北的“V”形，且尖端处等高线数值较高。该处的地形部位是____。

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4. 一张校园导览图标有指向北方的箭头、线段比例尺和符号说明。小林要判断教学楼符号代表什么、从图书馆到操场的方向及两地实地距离，应依次读取哪些地图要素？ A. 图例、方向、比例尺　B. 方向、比例尺、图例　C. 比例尺、图例、方向　D. 图例、比例尺、方向

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5. 某校园平面图上标注了比例尺（图上1厘米代表实地200米）和指向标（箭头指向正北），但图中只用“△”“★”“○”三种符号表示教学楼、食堂与体育馆，却未附任何文字说明。按照地图三要素的构成，该图缺少的要素是____；若某建筑物位于指向标箭头所指方向的一侧，则该建筑物位于图的____方；依据图中信息判断，可读出的两处实地距离相同时，其图上距离必为____关系。

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6. 沿直线A—B作地形剖面，A、X、Y、B依次位于剖面线上，距A分别为0、1、3、4 km，海拔分别为100、300、500、300 m。绘图时水平比例尺为1∶100000，纵坐标以100 m海拔线为基准，垂直比例尺为1 cm代表200 m。Y点在剖面图中的位置应为（横坐标从A起算，纵坐标从基准线起算） A.（2 cm，1 cm）　B.（3 cm，2 cm）　C.（3 cm，2.5 cm）　D.（4 cm，2 cm）

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7. 一艘科考船在赤道上某点出发，沿纬线向西航行，跨越100个经度后停泊。已知出发点经度为120°W，则停泊点的坐标是（　） A.（0°，160°E）　B.（0°，140°W）　C.（0°，160°W）　D.（0°，140°E）

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8. 在地球仪上，从赤道向北极移动，纬线长度逐渐____。

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9. 在地球仪上，表示纬度的线是（　） A. 经线　B. 纬线　C. 赤道以外的经线　D. 地轴

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10. 在地球仪上，连接南、北两极并与纬线垂直的线是____。

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11. 某等高线地形图中，甲坡和乙坡的等高距相同，甲坡等高线较乙坡密集。哪一坡地面坡度较大？ A. 甲坡　B. 乙坡　C. 两坡相同　D. 无法判断

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12. 地球仪上，甲点坐标为（14°N，40°W）。乙点位于甲点所在经线上，并从甲点沿经线向南移动26°。乙点的坐标是（　） A.（12°N，40°W）　B.（12°S，40°W）　C.（40°S，12°W）　D.（26°S，40°E）

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13. 某等高线地形图的等高距为20米。甲、乙两座山峰之间有一处地势较低的连接地带，穿过该地带的600米等高线呈相对的弯曲形态：向甲、乙两峰方向均凸出，向两峰之间的低处凹入。该地带的地形部位是____。

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14. 绘制沿A—B方向的地形剖面图，A点海拔为100米，剖面图纵向比例尺为1∶5000；剖面线上P点海拔为160米。以A点所在水平线为基线，P点应绘在基线上方____厘米。

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15. 在某幅等高线地形图上，等高距为100米。某山峰顶部等高线数值为900米，从峰顶向外依次能看到四条闭合等高线。据此判断，山麓处（最外一条闭合等高线）的海拔约为多少米？ A. 400米 B. 500米 C. 1300米 D. 1400米

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16. 在一幅等高线地形图上，某处有三条等高线相互重叠，其中数值最低的一条为400米，等高距为100米。实地沿垂直于等高线的方向跨越该处时，地面高度在极短距离内急剧下降，行人无法直接通行。该处的地形部位是（　） A. 山谷　B. 山脊　C. 鞍部　D. 陡崖

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17. 在等高线地形图上，某山脊两侧的等高线均向海拔较低处凸出，沿凸出方向与等高线垂直的地形剖面线，其海拔中部高于两侧。该地形部位是____；若图中该处等高线密集，则表明此处坡度较____。

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18. 某地图读者已能依据比例尺换算距离，也能依据指向标判断方向；但无法辨认图中蓝色虚线代表河流还是行政界线。该地图缺少的要素是____。

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