人教版·美术高二下册《设计概述》练习题

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本单元考点（5 个）

设计的概念与特征设计的目的与功能设计的基本原则设计的主要分类设计的基本流程

本单元练习题（18 题）

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1. 某团队为社区阅读角改造空间，先调查使用者需求，再统筹空间布局、使用功能与视觉表达，形成可实施方案。以下对设计的理解最准确的是（　） A. 设计主要是对现成物品进行美化，与使用需求无关　B. 设计是围绕特定目的进行构思与规划，并综合考虑相关条件　C. 设计只追求新奇形式，是否能够实现并不重要　D. 设计是凭个人灵感制作作品，不必经过分析与规划

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2. 某设计团队依次完成茶叶礼盒的包装视觉设计、可折叠阅读灯的造型与功能设计、社区公共休憩空间的规划设计。按设计的主要分类，这三项工作依次属于____。

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3. 某校美术社团开展“为图书馆设计便携书架”的设计实践活动。组长整理出设计的基本流程：第一步，调研使用需求并确定设计条件，即发现与明确问题；第二步，围绕设计条件展开联想，形成初步构想，即____；第三步，通过绘制草图、效果图将构想可视化，即呈现设计方案；第四步，选择合适材料做出实物模型，即制作模型或原型；第五步，对模型进行试用检验，根据发现的问题加以调整，即____。请按流程顺序在空位处填写相应环节的名称。

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4. 某社区委托设计一款便于老人取放雨伞的门厅收纳架。团队已完成需求调研并明确设计目标，比较方案后确定了初步方案，也制作了模型；测试发现取放不便，修改模型后复测达到目标。此后，团队应按设计基本流程继续进行哪项工作？ A. 重新调研需求并直接确定最终方案　B. 编写设计说明书并说明产品的使用方法　C. 再次制作模型并跳过测试环节　D. 先批量制作产品，再根据使用反馈确定设计方案

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5. 某文创小组为校园设计导视牌，已完成测试评估与优化。评估发现：导视牌在夜间难以辨认，根本原因是设计初期没有把“夜间照明条件”纳入设计条件。按设计的基本流程，该小组最应返回哪一环节重新展开工作？ A. 发现与明确问题 B. 制定设计方案 C. 制作模型或原型 D. 产品的使用与维护

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6. 某城市防洪科普馆委托团队完成三项工作：甲只规划展馆的空间动线与功能分区；乙设计展板的图文信息系统；丙确定可拆洗导览凳的造型与使用功能。按甲、乙、丙的顺序，这三项工作分别属于____。

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7. 一组设计方案均以改善校园饮水体验为目的，并已将构思转化为可供制作的视觉方案。甲只考虑外观新颖；乙只考虑操作便利；丙兼顾实用需求与审美表达；丁直接照搬现成方案。最能体现设计概念及其基本特征的是哪一项？ A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

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8. 为社区阅览室设计一组可拆装的书架，方案须满足承重与取放需求。比较方案时，哪一项最符合设计的经济性原则？ A. 采用满足承重要求的通用构件，便于维修更换并控制材料成本　B. 采用稀有材料制作独特造型，即使维护成本较高　C. 减少必要支撑构件以降低初始费用，即使书架稳定性不足　D. 增加复杂装饰与专用零件，以突出视觉新颖性

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9. 社区拟为夜间步行者设计一款便携照明灯，要求携带方便、能照亮前方道路。该设计的主要目的是满足步行者的照明需求，其主要功能是____。

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10. 某设计团队承担三个项目：甲为校园艺术节设计海报、标志与导视图形；乙为学生设计可调节高度的台灯，重点确定其造型与使用功能；丙为社区公园规划活动场地、步行路径与休憩空间。按各项目的主要设计对象分类，甲、乙、丙依次属于哪三类设计？ A. 视觉传达设计、产品设计、环境设计　B. 产品设计、视觉传达设计、环境设计　C. 视觉传达设计、环境设计、产品设计　D. 环境设计、产品设计、视觉传达设计

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11. 设计是人类依据一定目的，运用构思与规划，将设想通过视觉形式表达出来的创造性活动。下列对设计基本特征的理解，正确的是（　） A. 设计只需追求造型的美观，不必考虑使用功能 B. 设计是实用性与审美性相统一的创造活动 C. 设计是对已有产品原样的复制与再现 D. 设计只服务于艺术创作，与日常生活无关

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12. 为校园午餐设计一款便于携带的餐盒，开展设计时首先应做什么？ A. 制作模型并进行测试　B. 调研使用需求并明确问题　C. 绘制方案草图并比较　D. 编写产品说明书

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13. 某设计小组的流程记录写道：“明确设计问题后，形成并筛选方案；接着进行____；随后对成果进行测试、评估与优化，最后编写产品说明书。”空缺处应填写设计流程中的哪一阶段？

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14. 某校为实验室设计安全提示牌，团队先明确提醒避险的用途，再规划文字与图形，使信息醒目且不易误读。设计是围绕一定需求进行构思、规划，并将设想以视觉形式呈现的____活动；团队先明确用途，体现了设计的____特征。

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15. 设计不是无目的的随意涂画，而是人们为了满足某种需要，先进行构思与规划，再以相应的视觉形式把设想表达出来的活动。由此可见，设计活动具有鲜明的____性和____性。

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16. 对一款公共候车亭进行设计，既要满足遮雨、候车等使用需求，也要使造型与周边环境协调。这体现设计兼具____与____的特征。

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17. 某展览项目只负责把主题信息转化为标题字、图形符号和宣传折页，不负责展品制作或展厅空间规划。按设计的主要分类，该项目属于____设计。

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18. 设计一款校园水杯时，既要保证杯口便于饮用、杯身便于握持，也要使造型与色彩具有美感。这体现了设计的哪项基本原则？ A. 实用性与审美性相统一　B. 只追求造型新奇　C. 只强调制作成本　D. 只注重外观装饰

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