考试外国教育史上册《中世纪与文艺复兴教育》练习题

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本单元考点（6 个）

中世纪教会教育骑士教育中世纪大学经院哲学与教育人文主义教育特征维多利诺快乐之家

题目预览（5/27 题）

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1. 某中世纪贵族家庭为其长子规划教育：7岁起在家中学习宗教礼仪、服从与身体锻炼；14岁被送往邻近领主城堡担任侍从，随骑士学习骑马、游泳、射箭等'骑士七技'并侍奉主人起居；21岁经庄严仪式授予剑与马刺，正式获得骑士身份。该培养过程所体现的骑士教育三个依次阶段，以及其核心培养目标，正确的表述是： A. 侍童教育（7—14岁）—侍从教育（14—21岁）—骑士授职（21岁），以勇武忠诚与骑士风度为核心 B. 侍从教育（7—14岁）—侍童教育（14—21岁）—骑士授职（21岁），以读经祷告与神学思辨为核心 C. 侍童教育（7—14岁）—骑士授职（14—21岁）—侍从教育（21岁后），以军事技能训练为唯一目标 D. 文法学习—宫廷侍奉—修道入会，以拉丁语与古典人文修养为核心

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2. 判断题：中世纪大学兴起于12世纪前后，许多大学由原有的主教座堂学校或修道院学校发展而来，并逐渐从教会和城市的管辖中获得一定的自治权，拥有颁发教学许可证的资格。

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3. 判断：有观点认为，经院哲学本质上是反理性的蒙昧主义，中世纪大学中的经院哲学家完全排斥理性思辨，仅要求学生通过盲目信仰接受神学教义，因此经院哲学的教学方法中没有逻辑推理和论辩的位置。这一观点是否正确？

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4. 判断：有学生认为，经院哲学作为一种神学至上的思维方式，完全排斥理性思维与逻辑推理，中世纪大学的教育实践也因此彻底否定亚里士多德的哲学体系，教师与学生仅依靠盲目信仰和权威注疏展开学习，不存在任何辩论与论证环节。这一表述是否正确？

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5. 15世纪意大利人文主义者维多利诺在曼图亚创办的「快乐之家」（Casa Giocosa）是文艺复兴时期人文主义教育的代表。下列关于该校办学特征的表述，正确的是：A. 强调体罚与记诵，延续中世纪修道院学校的严格纪律　B. 融合古典人文学科学习与体育、游戏活动，注重学生身心和谐发展　C. 只招收贵族子弟，课程仅限于神学与经院哲学　D. 摒弃古典语言学习，主张以本族语取代拉丁文教学

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