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下列各句中，没有语病的一句是： A. 鉴于当前疫情防控形势依然严峻，我们本着“人民至上、生命至上”为原则，按照“动态清零”的总方针，进一步压实各方责任。 B. 通过这次社会实践活动，使我们不仅加深了对国情民情的了解，而且增强了服务社会的责任感和使命感。 C. 面对复杂多变的国际形势，我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 D. 为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育，提高了学生的交通安全意识。
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下列句子中，对成语误用及其类型判断正确的一项是： A. 他把“首当其冲”理解为首先冲锋，称赞队员作战勇敢，这是对象误用。 B. 侵略者处心积虑地策划阴谋，这是褒贬误用。 C. 这座新建的教学楼美轮美奂，这是对象误用。 D. 听到这个笑话，他忍俊不禁地笑了起来，这是语义重复。
某学生拟写一封书信，正文与祝颂语均已写好，正在处理落款部分。依据书信的格式规范，署名与日期的正确位置安排是（ ） A. 右下方先写日期，署名写在日期的下一行 B. 右下方先署名，日期写在署名的下一行 C. 左下方先署名，日期写在署名的下一行 D. 称谓下方居中署名，日期写在正文末尾
撰写一封书信时，下列格式安排正确的是哪一项？ A. 称谓顶格写，正文另起一行 B. 称谓写在正文之后，落款写在称谓上方 C. 称谓空两格写，正文与称谓写在同一行 D. 日期写在正文开头，称谓写在页面右下方
阅读论述性文段，选出与原文信息相符的一项。研究团队在两所高校开展了短期观察，发现定期整理课堂笔记的学生，复习时更容易找到相关内容。研究者指出，这一结果尚不足以说明整理笔记必然提高考试成绩。A. 研究团队在两所高校进行了短期观察 B. 整理笔记已被证明必然提高考试成绩 C. 所有学生定期整理笔记后都能提高复习效率 D. 研究团队确认整理笔记是考试成绩提高的唯一原因
下列原创文言例句中，句式判断完全正确的一项是（ ）A. 吾长见笑于大方之家（被动句，“见……于”表被动）B. 沛公安在（状语后置句，疑问代词作宾语后置）C. 师者，所以传道受业解惑也（省略句，省略主语）D. 冰，水为之而寒于水（判断句，“于”引出比较对象）
下列句子中加点词语的古今意义判断，正确的一项是： ①“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”指妻子和儿女； ②“牺牲玉帛，弗敢加也”中“牺牲”指祭祀用的牲畜； ③“兔走触株，折颈而死”中“走”指行走； ④“寡助之至，亲戚畔之”中“亲戚”指父母兄弟等内外亲属。 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
下列句子及句式判断中，判断错误的一项是： A. 此册乃友人所赠——判断句 B. 新渠为乡人所凿——被动句 C. 诸生于后堂习礼——状语后置句 D. 守吏未见其人——宾语前置句
下列作家与代表作对应正确的一项是： A. 路遥——《白鹿原》 B. 陈忠实——《平凡的世界》 C. 陈忠实——《白鹿原》 D. 莫言——《人生》
下列关于西方文学思潮流变的说法，正确的是：A. 现代主义与批判现实主义的主张基本相同，都以如实再现社会生活为最高原则 B. 文艺复兴人文主义主张以神为中心，批判现实主义主张歌颂贵族生活 C. 现代主义不同于现实主义，常以意识流、荒诞等手法突破传统的写实再现方式 D. 批判现实主义兴起于文艺复兴人文主义之前，是最早的西方文学思潮
下列关于中国现代抒情小说的表述，与作品实际相符的一项是： A.《边城》意在揭露封建礼教对湘西青年的摧残，基调冷峻批判 B.《沉沦》的主人公是积极融入社会的奋斗者形象，乐观昂扬 C.沈从文以牧歌笔调展现湘西的人性美与风俗美，郁达夫则以感伤笔调刻画苦闷彷徨的零余者 D.郁达夫的《沉沦》与沈从文的《边城》均以都市知识分子的性苦闷为主题
某学生拟创作一部章回体小说，做了如下设计：每回开头各拟一副对仗式标题；叙事中保留“且说”“欲知后事如何”等套语；第三回结尾主角陷入危局，情节戛然而止，未作交代。小组讨论时四位同学发表看法，下列说法最恰当的是： A. 对仗标题与回末悬念是章回体特征，但“且说”一类套语属于语言累赘，创作时应删去 B. 三项设计均符合章回小说分回标目、说书人叙事、悬念收束的体制特点，可保留 C. “欲知后事如何”只用于全书结尾，中间各回使用不合章回体例 D. 章回小说源于明清传奇，副末开场报家门才是其必备体制，应对仗标题加以改造
某读者认为，《阿Q正传》中的阿Q屡遭挫败后用自我欺骗维护心理平衡，体现了乐观进取；又认为《狂人日记》只是在描写个人病症。若要据此把握鲁迅小说的启蒙主题，以下哪项判断最恰当？ A. 两种判断都偏离作品的批判指向；作品借人物揭示国民性弱点，促使读者反思麻木与自欺 B. 第一种判断成立；第二种判断也成立，作品主要关注个人心理状态 C. 第一种判断不成立；第二种判断成立，作品的启蒙意义仅在于呈现疾病 D. 第一种判断成立；第二种判断不成立，作品主要赞扬个人以意志克服困境
某小说分回刊载，每回另拟标题；叙述者在情节将揭未揭处招呼读者稍候，并暂不交代关键人物的下落。下列编辑意见最准确的是： A. 分回标题体现章回体特征，但招呼读者和暂缓交代情节均属叙事失误 B. 分回标目、说书人口吻和回末悬念，均体现章回小说的文体特征 C. 只有回末暂缓交代情节属于章回体特征，分回标题不属于 D. 说书人口吻体现章回体特征，但回末必须交代完整结局
关于鲁迅小说的启蒙主题，以下理解恰当的一项是（ ） A. 通过揭示人物的精神弱点，促使读者反思国民性问题 B. 将阿Q的自我安慰视为值得效仿的乐观处世态度 C. 主要描写人物的个人遭遇，不涉及社会精神状况 D. 旨在证明人物的不幸完全源于偶然事件
下列人物性格与其所属作品的对应，正确的一项是： A. 《水浒传》林冲——刚愎自用、穷兵黩武 B. 《红楼梦》王熙凤——精明能干、泼辣机变 C. 《三国演义》诸葛亮——贪恋荣华、怯懦避事 D. 《西游记》唐僧——桀骜不驯、敢于反抗
下列关于史传散文叙事笔法的说法，符合《史记》人物刻画特点的一项是：A. 司马迁在某一篇传中力求穷尽传主一生所有事迹，使其形象面面俱到 B. 《史记》常通过具体的动作、神态等细节展现人物性格，并借互见法在多篇之间互相补充 C. 《史记》刻画人物只作抽象的道德评价，不依赖细节描写 D. 互见法指在同一篇章内集中罗列人物的全部材料，以便读者一次看全
按西方文学思潮大致兴起的先后顺序，以下哪一项排列正确？A. 文艺复兴人文主义—批判现实主义—现代主义 B. 批判现实主义—文艺复兴人文主义—现代主义 C. 现代主义—文艺复兴人文主义—批判现实主义 D. 文艺复兴人文主义—现代主义—批判现实主义
下列外国文学名著、作者国别与主人公的对应，正确的一项是： A.《哈姆雷特》—莎士比亚（法国）—哈姆雷特 B.《老人与海》—海明威（美国）—哈姆雷特 C.《百年孤独》—马尔克斯（哥伦比亚）—布恩迪亚家族 D.《哈姆雷特》—海明威（美国）—圣地亚哥
关于鲁迅小说的启蒙主题，以下理解正确的一项是（ ） A. 作品借典型人物揭示国民性弱点，意在唤起对麻木精神状态的反思 B. 作品主要赞美阿Q面对挫折时积极乐观的生活态度 C. 《狂人日记》的核心在于准确诊断主人公的精神疾病 D. 《阿Q正传》着重表现个人奋斗必然能够改变社会处境