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阅读句子：秋天的漓江边，一座座青山倒映在清亮的水中，水面平静得像一面大镜子。这句话写出了漓江___的特点，表达了作者对祖国河山的___之情。
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阅读短文，完成填空。连续几天，我都在放学后观察窗边的薄荷。今天，我发现一片新叶的边缘卷着，颜色比旁边的叶子浅。我把小盆轻轻转向阳光，心里暖暖的。从这些描写可以看出，我___薄荷。
小明给寓言故事卡片补写成语：守株待___。
读句子，完成填空：小鱼甩着扇子似的尾巴，一转眼钻进了水草里。这个句子把小鱼的尾巴比作___，这样写让语句更加生动，写出了小鱼尾巴的___（形状/颜色）。
周末，姐姐在阳台上观察一只忙着采蜜的 mì fēng（___）。
小红值日非常认真，擦黑板一丝不（苟 沟）___，连讲台下的纸屑都捡得干干净净。她还把在操场上捡到的一盒彩笔（交 郊）___给老师，寻找失主。大家都夸她是个（诚 城）___实的孩子。
看拼音写词语：班级朗读比赛前，小禾鼓励紧张的同学，让他鼓起___（yǒng qì）。
在括号里选出正确的字，把词语补充完整。小刚是一名（热 握）___心的少先队员，同学忘带尺子，他马上（借 错）___给别人。下雨天，他还主动（扶 夫）___起摔倒的低年级同学，老师夸他乐于（助 祝）___人。
清晨，小雅来到校园的草坪旁。露珠在草叶上滚来滚去，太阳一出来，露珠渐渐不见了，只剩下一片湿湿的草叶。小雅说：“太阳把露珠收走了。”联系上下文，“太阳把露珠收走了”的意思是___。
科学活动时，阿宁看到窗台上的薄荷叶向着窗外伸。他把花盆转了个方向，几天后新叶朝向有阳光的一侧。这里“新叶朝向有阳光的一侧”说明薄荷___。
看拼音写词语：早晨，同学们来到郊外，wán shuǎ（ ）在草地上，看见蒲公英开出了金黄色的花朵。傍晚回家时，大家穿着湿透的鞋子，妈妈说：“快去 huàn（ ）一双干净袜子。”
班级春日诗卡上写着杜甫的《绝句》，请按诗的顺序默写全诗：___。
默写苏轼《惠崇春江晚景》中写竹林外桃花初开的诗句：___。
按提示选字填空，把词语写完整：放学后，小文主动把捡到的钢笔（交 还）___给失主，大家夸她是个（诚 城）___实的孩子。她（继 断）___续帮老师整理图书，直到教室完全安（静 净）___下来。
阅读短文，完成填空。课间，小明发现自己的橡皮断了，同桌小红看见后，马上把自己的新橡皮掰成两半，分了一半给他。从小红的表现中，我体会到她具有___、乐于助人的美好品质。
班级准备办读书分享会，小宁看见老师在黑板上写下“推荐书名”和“喜欢的理由”，又把几张小纸条发给同学。小宁预测，大家接下来会___。
运动会上，同学们用“形容气氛热闹、情绪高涨”的掌声为选手加油。横线上填词语：___
把描写山河美景的四字词语补充完整：山清水___、风___秀丽、层峦叠___、青山绿___。
阅读短文：放学时雨停了。梧桐叶尖挂着一颗水珠。风一吹，水珠先晃了两下，随后落进浅水洼，漾开一圈圈细纹。作者把水珠落下的过程写具体了：它先___，再___。
照样子，把句子补充完整，注意用上比喻的写法。例：湖面平得像一面镜子。天上的白云形状多样，有的像_______，有的像_______，美丽极了。